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2023八年级英语年级工作计划三篇

八年级英语年级工作计划篇1

一、教材概况及新课标分析

我校使用的八年级下册英语教材，是北京仁爱教育研究所编著的《ProjectEnglish》

共计四个单元，十二个话题，具体内容是：

UNIT5FeelingHappy

Topic1Whyallthesmilingfaces?

Topic2Ifeelbetternow.

Topic3Manythingscanaffectourfeelings

UNIT6Enjoycycling

Topic1Wearegoingonaspringfieldtrip.

Topic2HowaboutexploringtheMingTombs?

Topic3Bicyclesarepopular.

UNIT7FoodFestival

Topic1Wearepreparingforafoodfestival.

Topic2Cookingisfun

Topic3Welcometoourfoodfestival!

UNIT8Ourclothes

Topic1Whatanicecoat!

Topic2Differentjobsrequiredifferentuniforms

Topic3Let“sothat

“预习展示反馈”的三环节制定课时计划，课时计划采用集体备课的方案，设

计体现实用性、开放性，充分了解学生学习情况，把握教材重难点，始终体现学生的探究、

合作，发挥学生的主体地位

具体步骤如下：

第一步，主备人根据备课计划提前备好课，一式四份，并在每周五下午之前分发到八年

级英语教师手中。

第二步，八年级英语学科组定于每周五下午进行对主备人提供的教学计划集体讨论，有

学科组长主持，先由主备人介绍备课思路，教学设计的意图，重难点如何突破，其他成员补

充，每位成员讨论时可以结合自己对教材的理解和本班学生的实际发表观点和意见。

第三步，根据周五的集体研讨，每位成员根据主备人提供的课时计划进行修改，删减或

增添部分教学环节，形成自己最终的教学计划，在本人上课时，个人还可以根据出现的新情

况对教案适当调整，教案使用后自己保存，并按时装订成册，上缴档案室。

主备人在设计教学计划时，应注重以下几点。

第一、体现分层设计方案，以小组为单位，合理分组，设置不同的教学任务和目标，不

但让基础好的学生有发挥的余地，培养他们的实践能力、创造能力，而且让基础差的学生获

取语言知识，获得学习兴趣，逐步帮助他们树立自信心。

第二，教学计划要具有开放性，以学生为中心设计教学方案，遵循让学生在活动中学习，

在质疑中探索、创新极大限度的`发挥学生的主动性，合理及时利用教师的点拨和启发。

第三，教学的设计体现任务，在教师引导下，通过各种形式来完成任务，在做中学，注

重学生活动的过程，学习的过程，设计一定要有利于促进学生的综合运用语言的能力，在听

说读写各方面都能得到发展。

八年级英语年级工作计划篇2

一．教材分析

本书共12单元，其中包括2个复习单元，供八年级下学期使用。

二．教学计划

1．教授不同层次的学生

要激励和指导班上那些学有余力的学生，同时也为那些不善表达的学生提供必要的支

持。

要精心安排教学进度，让语言不够流利的学生有足够的时间理解和操练每一个新语言项

目。

结对活动和小组活动对各个层次的学生都有帮助。在由不同层次学生组成的对子和小组

中，尖子生在帮助后进生的同时自己也复习了所学知识，这是非常有价值的。在层次相同学

生的对子和小组中，后进生按照自己的进度完成活动并操练语言，必要时向对方提问。

2．抓好学生听说读写训练

听说读写四中种技能的训练是相互紧密依赖的。说的能力很大程度上有赖

于听的能力。初一重听说，但读写要紧跟。教师应尽量在课堂上使用英语训练在英语环

境中听说英语。教师在课堂上强调口语，这会使学生把语言看成活的东西，看成有用的交际

工具和了解世界的工具。要鼓励学生互相