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幼儿园教职工管理规章制度
是为了规范幼儿园教职工的行为,提高教职工的素质和教育教学
水平,保证幼儿园的正常运行和教育教学质量。下面是一份可能的幼
儿园教职工管理规章制度的内容:
第一章总则
第一条为了规范教职工的行为,提高教职工的素质和教育教学
水平,保证幼儿园的正常运行和教育教学质量,根据《幼儿园管理条
例》等有关法律法规,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本幼儿园内所有教职工。
第三条教职工应当遵守本规章制度,并承诺不得违反幼儿园的
教育教学方针和办学理念。
第二章入职管理
第四条教职工入职时,应提供相关证件和材料,并按照幼儿园
的程序进行面试和资格审核。
第五条教职工入职后,应参加幼儿园组织的入职培训,并通过
考核。
第六条教职工入职后,由人事部门负责建立个人档案,并妥善
保管相关材料。
第三章工作纪律
第七条教职工应按时上班,不得迟到、早退或擅自请假。如有
特殊情况需请假,应提前向主管领导请假并获得批准。
第八条教职工应按照幼儿园的工作安排和任务分配进行工作,
不得擅自调整或缺勤。
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第九条教职工不得私自接受礼品、红包等财物,不得牟取私
利,不得参与传销等违法活动。
第十条教职工应当保护幼儿园的财产,不得私自使用或挪用幼
儿园的财物。
第四章教育教学管理
第十一条教职工应遵守幼儿园的教育教学方针和办学理念,积
极参与教育教学活动,提高教育教学水平。
第十二条教职工应按照课程计划进行教学,不得教学内容与课
程要求不符。
第十三条教职工应与家长保持良好的沟通,及时反馈幼儿在园
情况,并参加家长会等相关活动。
第五章奖惩制度
第十四条对于表现优秀的教职工,可以给予物质或荣誉奖励。
第十五条对于违反规章制度或工作纪律的教职工,可以给予批
评、警告、记过、记大过等纪律处分。
第十六条对于情节严重的教职工,可以给予辞退并追究法律责
任。
第六章附则
第十七条教职工有权向上级主管部门提出申诉,有权向劳动争
议仲裁机构申请仲裁。
第十八条其他未尽事宜由幼儿园根据法律法规和实际情况进行
决定,并在规章制度中进行补充说明。
以上仅为一份可能的幼儿园教职工管理规章制度的内容,具体规
定应根据幼儿园的实际情况和法律法规进行制定。
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幼儿园教职工管理规章制度(2)
教职工礼仪守则
1.加强自身修养,讲究仪表礼节,处处为人师表,时时树立良好
形象。
2.上班时,穿戴整洁、大方,仪态端庄,举止得体。男教职工不
留长发不蓄胡须;女教职工不可袒胸露背、修饰过度。
3.使用礼貌用语,不讲教育忌语,说话注意身份,注意场合,严
禁粗言恶语伤害他人,伤害学生。坚持使用普通话进行教学、发言。
4.校园内正面遇到本校教职工,应微笑点头示意或互致问候;遇到
学生行礼问好时,要热情答礼;遇到参观、视察来访等外来人员时,要
以礼相待,正面相见时要微笑点头示意,坐姿遇到领导、客人询问时
要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。接待家长和公事
客人,要热情有礼,起立迎送,体现本校教职工应有的仪态。
5.保持校园和办公室宁静,说话声音轻,走路脚步轻,做事动作
轻,不随意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的整洁。
6.参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退,不无故缺席,
不随便进出。开会、听讲座时,必须随带笔记本进行摘记。报告、讲
座、发言或演出结束后,要热情鼓掌。参加学校任何礼仪活动,应从
各方面表现出自己的修养,不粗俗失礼。
7.接听电话,要注意使用规范化的礼貌用语。“您好,南沙幼儿
园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语
言应自然流利。语气要亲切温和,切忌生硬、粗俗或不耐烦。
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