八年级物理上学期期中测试卷1新版教科版.docx

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期中卷1

一、单选题

1．（2分）如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为（）

A．3.15cm B．3.150cm C．2.15cm D．2.150cm

【考点】64：长度的测量．

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；

（2）起始端没从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去1.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm；

（2）图中起始端刻度值为1.00cm,末端刻度值为3.15cm,物体长度为3.15cm﹣1.00cm=2.15cm。故C正确。

故选：C。

【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位。

2．（2分）下列有关误差的说法中,正确的是（）

A．只要认真测量,就可以避免误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．多次测量取平均值可以减小误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

【考点】67：误差及其减小方法．

【分析】①误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免；而错误是由于不正确做法而引起的,是可以避免的；

②误差产生的原因：刻度尺的原因、由于人在估读时造成的误差等；

③减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差。

【解答】解：A、认真测量可以减小误差,误差是不可避免的,故A错误；

B、误差是测量值和真实值之间的差异,是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的,是可以避免的,误差不是测量中产生的错误,故B错误；

C、多次测量求平均值可以减小误差,故C正确；

D、选用精密仪器测量只能减小误差,不能避免误差,故D错误。

故选：C。

【点评】此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握,基础性题目。

3．（2分）一个物体做直线运动,第1s内前进了2m,在以后的4s内前进了8m．这个物体的运动是（）

A．一定是匀速直线运动

B．一定是变速直线运动

C．先做匀速直线运动后做加速直线运动

D．条件不足,无法判断

【考点】6C：匀速直线运动．

【分析】物体做匀速直线运动时,任何相等的时间内,通过的路程都相等。相等的时间内,通过的路程相等,不一定是匀速直线运动。

【解答】解：一个物体做直线运动,第1s内前进了2m,在以后的4s内前进了8m．4s内前进了8m,不知第2s是前进了2m吗？不知第3s是前进了2m吗？不知第4s是前进了2m吗？即使是都是在1s是前进了2m,在0.1s是前进了0.2m吗？没有说明,就不能断定是匀速直线运动。

故选：D。

【点评】正确理解匀速直线运动是任何很小的时间内通过的路程都相等。

4．（2分）下列所举各类“运动”中不属于机械运动的是（）

A．抛出的篮球在空中运动 B．小船在水面上滑行运动

C．生产技术革新运动 D．月亮绕地球的运动

【考点】51：机械运动．

【分析】（1）机械运动是指一个相对于别的物体有位置的改变；

（2）物理上的运动都是相对的,判断物体是不是做机械运动,关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变。

【解答】解：A、抛出的篮球相对于地面i的位置发生改变,属于机械运动,A不符合题意；

B、小船在水面上滑行运动时,小船相对于水面的位置发生改变,属于机械运动,B不符合题意；

C、“生产技术革新运动”是一种技术革新的活动,与机械运动无关,C符合题意；

D、月亮绕地球的运动时月球相对于地球的位置发生改变,属于机械运动,D不符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查了学生对机械运动概念的理解,属于基础知识的考查,相对比较简单。

5．（2分）如图所示,改变试管中的水量,用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）

A．振幅 B．音色 C．响度 D．音调

【考点】9I：音调、响度与音色的区分．

【分析】声音是由物体的振动产生的,振动的频率越高,音调越高。

【解答】解：用嘴贴着试管口吹气,振动发声的是由于试管口内空气柱的振动发出的,当水量增加时,空气柱长度越短,音调越高,因此这“不同的声音”主要是指声音的音调。

故选：D。

【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分声音的三个特征,并且要知道影响三个特征的因素有哪些,在此题中把握：物体的质量越大、体积越大越难振动,相应的频率越低,音调越低。

6．（2分）同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到﹙空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s﹚（）

A．1次敲击声 B．2次敲击声 C．3次敲击声 D．4次敲