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以快乐阅读话题的作文

以快乐阅读话题的作文1

阅读可以丰富我们的知识，也可以陶冶我们的情操。一本好书

就像一望无际的大海，让我畅游在知识的海洋里，一本好书就像一

把有魔力的钥匙，让我打开知识的大门。在阅读中，我们每个人都

会有自己的一份收获，也可能阅读过程中的有那么一点酸甜苦辣。

那么今天我就来给大家讲一讲发生在我身上的一件事情。

小时候，我特别喜欢读书。虽然我长大后并不会成为一个像冰

心奶奶一样有名的作家，但我觉得看书可以让我懂得很多的道理、

知识。有一次过生日，我的妈妈送给我一本书，书名是《唐诗三百

首》，拿到这本书时，我激动不已。因为这本书我很想要，但是妈

妈一直没有时间去买这本书，所以拿到这本书我很开心。吃完饭后，

我拿着这本书快步走进了房间，关上门，迫不及待的打开书，先看

了一下简介，再看正文。不大一会儿，我便把这本书看完了，这本

书很启迪我，接下来我就给大家讲一讲吧！

我喜欢背古诗，所以唐诗三百首中许多的佳句我都能倒背如流。

比如描写春天的古诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。描

写秋天景色的.古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。小时

候，我去过杭州，那里有很多动人的景色，可以用古诗来表达。像

西湖，苏东坡说它是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。像西

湖的荷花，杨万里说他是“接天莲叶荷穷碧，映日荷花别样红”。

古诗中还有很多激励我学习的句子，如：“百川东到海，何时复西

归”。

“有阅读的生命是精彩的”。同学们，让我们一起拿起身边的

书，做一个有知识、有才华的人。以快乐阅读话题的作文2

“一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到

格外心切，它也让我感到读书的快乐。遇见你，是我人生中最美丽

的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪，我徜徉在这浪中，微

醉地看着《格林童话》，我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白

天鹅，佩服小红帽的机智、勇敢。我慢慢长大了，妈妈给我买了许

多书，再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》，再一次品味故事

中人的品质的故事，我的心竟然触动了，我是多么怀念婴儿期读的

那些绘画本啊！我还想到一篇《海的女儿》的童话，这位美人鱼为

了别人的幸福，让自己变成泡沫，永远都不能在水里自由的游泳。

三四年级时，我渐渐接触了许多作家写的书籍，从生动有趣沈

石溪写的动物小说，到童年生活有趣的《草房子》，再到吸引众人

的《西游记》……我与小动物去游玩，与小桑桑去做有趣的事，与

孙悟空一起去西天取经……每一本小说，每一本名著都有各自的特

点，我在阅读中体验到了人物的感情，更收获了读书给我带来的.快

乐。读五年级了，我又慢慢接触了一些古诗词，起初认为它枯燥无

味，但当我将它背诵下来，细细咀嚼着每个字，总会出现诗的意境，

例如《清平乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛，他们

互相逗趣，取乐，他们各自有自己的事情；《舟过安仁》让我感受

到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中，我感悟到了古人丰富

的内心感情，也体会到阅读给我带来的愉悦之心。我在一点一点地

成长，周围的事物也渐渐在变化，永存心间的是感受对阅读的喜爱

和收获到阅读的快乐。以快乐阅读话题的作文3

我的幸福源于快乐阅读，对我来说，读书就和吃饭一样，已经

成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读觉得

慌。

朋友都说我所读的书，几乎天文、地理无所不容。其实也有几

本知识性的连环画、漫画。有成套的沈石溪的动物小说，还有很多

童话。

有一次我让妈妈给我买《战国策》，她翻了翻书，摇摇头说这

本书暂时不适合你，等上了初中再买吧，她看我始终抱着书不放，

最终还是被我打动了，同意买。一拿到书我如获至宝，兴奋得睡不

着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十

几个昼夜看完的。其实那是一本古文版的书，对于当时那个才读三

年级的我来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将

那本厚厚的书像啃一块及其难啃的骨头似的“啃”完了。妈妈夸赞

我是个有毅力的男子汉，选择的书不管多难读，都能读完。

之后我又一口气读了《岳飞传》《三国演义》《杨家将》《男

孩一生的五位励志榜样》《上下五千年》等。就是通过这一系列的

书让我认识了许多顶天立地的好汉，有想尽办法勤奋苦读而锥刺股

的苏秦，有不向困难屈服的诺贝尔，还有足智多谋的拿破仑……他

们一直是我学习的榜样，也是我的奋斗目标。我要用知识武装自己。

因此不管走到哪里都要随身带上一本书，外出时间长的话带的书看

完了我还能自己找到书店，买到合适的书