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2024-2025学年湘教版小学二年级美术教学计划参考样本

一、学生情况分析：

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技

能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现

____，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：

1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：

本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣

赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科

技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题

材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以

“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的

情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入

点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩

具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生

的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足

各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：

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1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察

力、创造力和表现力。

3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：

1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到

进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生

带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学

生的兴趣，提高技能表现。

七、本学期教学的总要求：

1、知识教育要点

（1）对各种自然平面形进行认识和感受。

（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。

（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表

象。

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（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。

（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

（6）了解我国画家的作品，欣赏祖国自然风光。

2、能力培养要点

（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察

力。

（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画

面。

（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较

顺利地完成作业。

（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改

革欣赏。

3、审美教育要点

（1）通过欣赏我国画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺

术。

（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然

风光。

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（二）

一、班级基础情况分析

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经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技

能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲

望，色彩表现力较强，同时绘画作业普遍水平有所提高。学生有浓厚

的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行

完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学

习目标。

二、全册教材分析

教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八课，以想象为

手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生

活物象的情感，学会