幼儿园中班下学期德育工作计划.pptx

幼儿园中班下学期德育工作计划

目录CONTENCT德育目标与任务德育内容与方法德育实施步骤与措施评价方式与标准资源整合与利用总结反思与改进方向

01德育目标与任务

生活习惯卫生习惯礼仪习惯培养幼儿定时作息、独立进餐、自觉整理个人物品等良好生活习惯。教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等卫生习惯。引导幼儿学会基本的礼貌用语和行为规范，如问候、道歉、感谢等。培养良好行为习惯

010203爱国教育诚信教育尊重他人树立正确价值观念通过讲解国旗、国歌等国家象征，培养幼儿的爱国情感。教育幼儿要诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。引导幼儿学会尊重他人，不嘲笑、不欺负同伴。

80%80%100%增强团队合作意识组织幼儿参加各种集体活动，培养团队意识和协作精神。通过合作游戏，让幼儿学会与他人共同完成任务，分享成功的喜悦。鼓励幼儿相互帮助，关心他人，培养友爱精神。集体活动合作游戏互帮互助

安全教育自我保护技能防范意识提升自我保护能力教育幼儿学会在遇到危险时如何保护自己，如拨打紧急电话、向警察求助等。提醒幼儿提高警惕，不轻信陌生人，不接受陌生人的礼物和食品。向幼儿传授基本的安全知识，如交通安全、用电安全等。

02德育内容与方法

结合春节、清明节、劳动节、儿童节等节日，开展相应的主题教育活动，引导幼儿了解传统文化和节日习俗。节日主题教育通过“绿色出行”、“节约用水”、“垃圾分类”等主题活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。环保主题教育组织“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”等主题活动，引导幼儿学会感恩和珍惜他人的付出。感恩主题教育主题活动设计

通过扮演警察、医生、消防员等职业角色，培养幼儿的社会责任感和职业道德。角色扮演游戏情境模拟游戏益智游戏模拟超市购物、公交车乘坐等生活场景，引导幼儿学习社会交往和礼仪规范。通过拼图、搭积木等益智游戏，培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。030201游戏化教学策略

定期召开家长会，向家长介绍德育工作的目标和计划，征求家长的意见和建议。家长会组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子之间的感情交流。亲子活动布置与德育主题相关的家庭作业，鼓励家长参与孩子的德育教育过程。家庭作业亲子共育活动安排

校园文化建设利用校园广播、宣传栏等媒介，宣传德育理念和优秀典型事迹。班级环境布置创设温馨、舒适、富有教育意义的班级环境，营造良好的德育氛围。社会资源利用组织幼儿参观博物馆、图书馆等社会场所，拓展幼儿的视野和知识面。环境创设与利用

03德育实施步骤与措施

制定详细计划安排表确定德育目标和内容根据中班下学期幼儿的年龄特点和发展需求，明确德育目标和内容，如培养幼儿的自我管理能力、社交能力等。制定周计划结合幼儿园课程安排和班级实际情况，制定每周的德育计划，包括主题、活动形式、时间安排等。完善日计划根据周计划，进一步细化每日的德育任务，确保每项任务都能得到有效落实。

03及时调整任务安排如遇特殊情况或幼儿需求变化，责任人需及时调整任务安排，确保德育工作的顺利进行。01明确任务责任人指定班级教师或保育员作为每日德育任务的责任人，负责监督任务的完成情况。02实时跟进任务进度责任人需实时跟进每项任务的进度，确保任务能够按时完成。落实每日德育任务清单

开展主题分享会定期组织幼儿进行主题分享会，鼓励幼儿分享自己在德育方面的进步和收获。举办亲子活动邀请家长参与幼儿园的亲子活动，增进家长对幼儿园德育工作的了解和支持。组织班级交流会定期组织班级教师进行德育工作交流会，分享经验和做法，共同提高德育水平。定期组织分享交流活动

通过家长会、家园联系栏等形式，加强与家长的沟通和交流，宣传幼儿园的德育理念和工作计划。加强家园沟通鼓励家长积极参与幼儿园的助教活动，为幼儿提供更为丰富的德育体验。邀请家长助教定期向家长反馈幼儿在园表现，特别是德育方面的进步和亮点，增强家长的参与感和支持度。及时反馈幼儿表现鼓励家长参与支持工作

04评价方式与标准

在日常活动中观察幼儿行为表现，记录典型事件和案例。定期对幼儿进行个别或小组的观察，了解其社交、情感、道德等方面的发展情况。结合观察记录，对幼儿进行德育评价，提出针对性的教育建议。观察记录法应用示例

010203制定明确的成果展示标准，包括展示内容、形式、时间等要求。鼓励幼儿积极参与成果展示，展示自己的德育成果和进步。对幼儿的展示成果进行评价，肯定其优点和进步，提出改进建议。成果展示法评价标准

培养幼儿相互尊重、公正评价的意识，营造积极的互评氛围。组织幼儿进行小组或个别的互评活动，鼓励其发表自己的看法和建议。引导幼儿客观评价同伴的德育表现，学习欣赏他人的优点。同伴互评法操作流程

通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传德育工作的目标和内容。鼓励家长积极参与德育工作，了解幼儿在家的表现并给予反馈。定期收集家长的意见和建议