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幼儿园大班美工教学计划

CONTENTS

课程介绍与目标

基础知识与技能培养

绘画材料与工具使用

主题性创作活动设计

合作与分享环节设置

总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标

01

03

培养幼儿的耐心和专注力

美工活动需要幼儿耐心、细心地完成作品，有助于培养他们的耐心和专注力。

01

培养幼儿的审美能力和创造力

通过美工课程，引导幼儿欣赏和感受美，激发他们的创造力和想象力。

02

促进幼儿手部精细动作发展

美工活动需要幼儿动手操作，有助于锻炼他们的手部精细动作和协调能力。

学习线条、色彩、形状等绘画基础知识，掌握简单的绘画技巧。

学习使用各种材料和工具，进行剪纸、折纸、粘贴等手工制作活动。

欣赏优秀的美术作品，学习构思和创作自己的美术作品。

绘画基础

手工制作

欣赏与创作

过程与方法

培养幼儿独立思考和解决问题的能力，学会合作与分享，提高自主学习能力。

知识与技能

掌握基本的绘画和手工制作技能，了解美术作品的基本构成和表现形式。

情感态度与价值观

激发幼儿对美术的兴趣和爱好，培养他们的审美情趣和良好品质。同时，要求幼儿在美工活动中保持认真、细致的态度，尊重自己和他人的作品。

基础知识与技能培养

02

教授基本颜色名称和概念，如红、黄、蓝等。

引导幼儿观察并分辨不同颜色，培养色彩感知能力。

学习简单的颜色搭配技巧，尝试运用在绘画作品中。

通过混色实验，让幼儿了解颜色混合后的变化。

教授基本线条类型，如直线、曲线、波浪线等。

引导幼儿练习不同线条的画法，掌握线条的粗细和力度。

学习运用线条表现物体的轮廓和细节。

鼓励幼儿尝试创意线条组合，培养想象力和创造力。

教授基本几何图形，如圆形、三角形、正方形等。

引导幼儿运用不同形状进行组合，创造出新的图形和图案。

学习观察并概括物体形状，尝试用简单形状表现复杂物体。

鼓励幼儿发挥想象力，运用形状创意表现自己的想法和感受。

绘画材料与工具使用

03

色彩鲜艳，易于混合和清洗，适合幼儿绘画。

色彩浓郁，质地柔软，易于涂抹，适合幼儿涂鸦和绘画。

色彩丰富，笔触细腻，适合幼儿绘画和涂色。

色彩鲜艳，干燥后几乎不褪色，适合幼儿进行创意绘画。

水彩颜料

油画棒

彩色铅笔

丙烯颜料

选择适合幼儿手掌握持的画笔，教会幼儿正确的握笔姿势和绘画技巧。

教会幼儿如何正确使用调色盘，调配出各种颜色。

可用于塑造各种形状，锻炼幼儿的手部肌肉和创造力。

教会幼儿正确使用剪刀剪纸，以及如何使用胶水粘贴作品。

画笔

调色盘

橡皮泥

剪刀和胶水

教育幼儿正确使用绘画工具，避免划伤皮肤或戳伤眼睛等危险行为。

在使用剪刀等尖锐工具时，老师应给予指导和监督，确保幼儿安全使用。

使用安全无毒的绘画材料，避免幼儿误食或接触有害物质。

教育幼儿养成良好的卫生习惯，如不在绘画时吃东西、不乱扔废弃物等。

主题性创作活动设计

04

学习制作鞭炮、灯笼、春联等春节元素，了解春节传统文化。

制作月饼、兔子等中秋节元素，学习中秋节的故事和习俗。

制作圣诞树、圣诞袜、雪花等圣诞节元素，了解圣诞节的文化和习俗。

春节主题

中秋节主题

圣诞节主题

学习制作樱花、蝴蝶、小鸟等春天元素，感受春天的气息。

制作太阳帽、扇子、冰淇淋等夏天元素，了解夏天的特点和习俗。

学习制作枫叶、南瓜、稻草人等秋天元素，感受秋天的丰收和气息。

春天主题

夏天主题

秋天主题

森林动物

学习制作狮子、大象、长颈鹿等森林动物，了解森林动物的习性和特点。

农场动物

制作小鸡、小鸭、奶牛等农场动物，了解农场动物的生活环境和习性。

水族动物

学习制作金鱼、海龟、海豚等水族动物，了解水族动物的生活环境和特点。

合作与分享环节设置

05

根据幼儿的兴趣、能力和性格特点进行合理分组，确保每个小组内的成员能够互补、协作。

分组策略

明确小组内每个成员的任务和角色，如有的负责设计、有的负责制作、有的负责装饰等，使每个幼儿都能参与到创作中。

任务分配

引导幼儿学会倾听、表达、协商和妥协，培养他们的团队合作意识和能力。

合作技能培养

1

2

3

将幼儿们的作品展示出来，可以是在教室内布置一个展区，或是通过学校网站、社交媒体等方式进行线上展示。

展示方式

采用多元评价方式，包括教师评价、幼儿自评和互评、家长评价等，关注幼儿在创作过程中的表现和成长。

评价方法

针对每个幼儿的作品给予具体的反馈和鼓励，肯定他们的努力和创意，增强他们的自信心和创作动力。

反馈与鼓励

邀请家长来园观摩幼儿的美工活动，让家长了解幼儿在园的学习情况和成长进步。

家长观摩

亲子互动

家长反馈

设计一些亲子互动的美工活动，让家长和幼儿一起参与到创作中，增进亲子之间的感情。

鼓励家长对幼儿园的美工教学提出宝贵意见和建议，以便教师更好地改进教学方法和内容。

03

02

01

总结回顾与拓展延伸

06

通过引导孩子们自由发挥，创