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第八章综合素质评价

一、选择题(本题7题,每小题3分,共21分)

1.如图所示的实例中,是为了减小压强的是()

A.切蛋器钢丝很细 B.菜刀磨得很锋利

C.图钉尖部很尖 D.载重车装有很多车轮

2.[2024·长沙改编]在一端封闭的塑料管中灌满水,用纸片盖住管口后倒过来,如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来,是因为()

(第2题)

A.水受到的重力 B.纸片太轻

C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力

3.[2024·无锡]如图所示,将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中,金属盒面的朝向不同,但U形管液面的高度差相等,要观察到这样的实验现象,需要控制的实验条件是()

(第3题)

A.同一个人操作

B.液体质量相等

C.操作时间相等

D.金属盒面的中心在液体中的深度相等

4.如图所示,一个鱼缸用隔板隔成两半,分别装入体积相等的海水和淡水,且两边液面相平,其中ρ淡水=1.0

(第4题)

A.a点的压强大于b点的压强

B.装入淡水和海水的重力相等

C.装入的海水重力比淡水重力小

D.a、b两点的压强相等

5.如图所示,在水平放置的书架上并排立放着10本同样的书,若取走5本,则书架受到的()

(第5题)

A.压力和压强都减小一半

B.压力减小一半,压强不变

C.压力减小一半,压强增大一倍

D.压力不变,压强增大一倍

6.少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇,表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重力,如图所示,这时两手指对地面的压强最接近于()

(第6题)

A.2×108Pa B.2×10

7.如图所示,密闭的饮料杯平放在水平桌面上,若将该饮料杯倒置过来放在桌面上,压力、压强的变化情况是()

A.杯子对桌面的压力减小 B.杯子对桌面的压强不变

C.杯内饮料对杯底的压力减小 D.杯内饮料对杯底的压强减小

二、填空题(本题7小题,每小题3分,共21分)

8.[2024·安徽]在高铁站的站台上,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线(如图所示),所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时,列车附近的空气流速大,压强__,若越过安全线,即使与列车保持一定的距离,也是非常危险的。

(第8题)

9.日常生活中,我们坐沙发比坐硬板凳舒服得多,请用学过的物理知识对此进行解释。答:坐在沙发上和坐在硬板凳上,压力的大小____,但是坐在沙发上的时候受力面积____,受到的压强____,所以人就感觉舒服得多。

10.如图所示为同一包密封食品分别在合肥市和青藏高原的两张照片,两地温度基本相同。图片__(填“甲”或“乙”)是在青藏高原拍的,原因是从低海拔地区到高海拔地区,大气压强____(填“变大”“变小”或“不变”)。

(第10题)

11.短道速滑是北京冬奥会精彩项目,冰刀是短道速滑运动员的核心装备之一,如图所示,冰刀刀刃锋利更易着力,运动员向后蹬冰由于____________________,运动员快速向前滑出,滑行时冰刀对冰面有较__(填“大”或“小”)的压强。

(第11题)

12.在“探究压力的作用效果”实验中,小明一只手掌压在气球上,另一只手的食指顶住气球,气球静止时,两侧凹陷程度不同,这是在探究压力作用效果与__________的关系;右手指对气球的压力____左手掌对气球的压力,右手指对气球的压强____左手掌对气球的压强。(后两空均填“大于”“等于”或“小于”)

(第12题)

13.图甲中茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了________的原理;图乙中男孩用手握住杯子不会掉下,是因为杯子受到向上的____力的作用,用吸管能将杯中的饮料吸入口中,这是利用了饮料液面上方的________。

(第13题)

14.如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的棱长之比l甲:l乙=2:3,则它们的底面积之比

(第14题)

三、作图题(本题2小题,共6分)

15.

(1)(3分)一个物体重为20N,把它放在斜面上,如图(a)所示,对斜面的压力为10

(2)(3分)图(b)是托里拆利实验的示意图,现以长玻璃管下端为轴,由A处缓慢旋转到B处,请标出B处玻璃管内的水银液面位置。

四、实验题(本题3小题,共18分)

16.(6分)小强是个善于观察与思考的学生,他做了如图所示的多个探究。

(1)他发现:家里洗菜池中装满水时,提起橡皮塞比较费力。说明:水对池底的橡皮塞有向下的压强。

(2)图甲中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料筒分别水平、竖直放入水中,____________________的现象进一步证明液体内向各个方向都有压强。

(3)接着小强同学利用微小压强计探究液体内部压强的特点。

①他将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形

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