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《第六章质量与密度》复习第六章质量与密度
01知识导图02复习精炼
103106109质量与密度
?103气体固体4变大质量与密度密度
考点1质量及其测量解题要点:(1)质量表示物体所含物质的多少,单位是千克(kg),常用单位还有克(g)、吨(t)等.单位换算:1t=1000kg,1kg=1000g.(2)质量不随物体的形状、位置和物态而改变.(3)使用天平测质量:①放(水平面上);②移(游码移至零刻度线);③调(平衡螺母);④称(左物右码);⑤读(砝码+游码).
1.在我们身边质量为2kg的物体可能是()A.一名学生B.一台冰箱C.一只鸡D.一个苹果C
2.不漏气的橡皮氢气球由地面上升的过程中,体积不断变大,则球内气体的质量与密度的变化情况是()A.质量不变,密度增大B.质量不变,密度减小C.质量增大,密度不变D.质量减小,密度不变B
3.小明同学用天平测物体的质量,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的____________处,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向________调,使天平横梁平衡.调节天平平衡后,进行如图乙所示的操作,其中操作错误的是:____________________________.改正错误后,小明用正确的方法称物体的质量,天平平衡时,盘中放有20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图丙所示,则被测物体的质量为________g.零刻度线左物体和砝码的位置放反了32.2
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4.[教材习题改编]一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g,这个容器的容积是________cm3,此液体的密度是________kg/m3.若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将_______(选填“变大”“不变”或“变小”).(ρ水=1.0×103kg/m3)?5000.8×103不变
5.[传统文化](2024滨州)篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记.作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》.如图所示,一位艺术家篆刻了一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量________,密度________.(均选填“变大”“变小”或“不变”)?变小不变
6.如图所示是甲和乙两种物质的m-V图像,下列说法正确的是()?A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙质量相同时,甲物质的体积较大C.当甲和乙体积相同时,甲物质的质量较大D.体积为10cm3的乙物质,质量为40gB
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7.三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成,则三个球的空心部分体积(ρ铜>ρ铁>ρ铝)()A.铝球最小B.铁球最小C.铜球最小D.无法判断A
8.为确定某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m为________g.然后,用量筒测量金属块的体积.将水倒入量筒,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙所示,则该金属块的体积V为________cm3.根据测量结果可知该金属块的密度为________g/cm3.?3957.8
?0.9×10340.04
10.小亮同学用天平、烧杯和水测量小石块的密度.?(1)将天平放在____________上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡.?(2)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加砝码质量和游码的位置如图乙所示,天平平衡,则小石块的质量m1为________g.?水平桌面左32.4
(3)小亮设计了如下方案测量小石块的密度.①如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;②将小石块从水中取出,用天平测出烧杯和水的总质量为m2;③向烧杯内缓缓加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量为m3.(4)小石块密度的表达式:ρ=____________.(用m1、m2、m3、ρ水表示)?(5)将小石块从水中取出时小石块上附着部分水,则所测得的小石块的体积________,小石块的密度________.(均选填“偏大”或“偏小
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