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心理健康教育主题班会发言稿

心理健康教育主题班会发言稿范文（通用9篇）

在现在社会，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿在写作上具

有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整

理的心理健康教育主题班会发言稿范文（通用9篇），仅供参考，大

家一起来看看吧。

心理健康教育主题班会发言稿1

各位领导、老师：

大家好！

自信心是成功的基石，决定着孩子心理健康成长和各种能力的发

展。儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。因此，我

围绕着学校九爱教育中爱自己这一方面，侧重于学生自信心的培养。

我们班大部分孩子的家庭很普通，还有好多外来务工借读的子女，很

多孩子见识少，胆小怯懦；生活条件不够好，自我肯定不足，不敢表

现自我。针对班级的实际情况，我先后开展了夸一夸我自己、交换优

点卡、贴绿叶子、课前小演讲等系列活动鼓励学生发现自己的优点，

悦纳自我。在此基础上，我把本次班会的主题确定为“我能行”，目

的在于帮助学生提升自信，敢于展示自我。

这次班会是把心理剧放到班会中的第一次尝试，在排练和今天的

表演的过程中，我欣喜地发现了学生的成长与进步。就拿主人公芳芳

来说，我的剧本就是为她量身打造的，她平时不举手发言，说话扭扭

捏捏的，但是从排练了心理剧之后，她就观察她上课能高高地把手举

起来了，课下也能主动找小朋友玩了，特别是今天，他能当着在座的

这么多的老师和同学大方地演讲，并且一遍比一遍有进步。我想，这

次活动会一直留着她的记忆里，对她的一生都会有很大的影响。刚才

唱歌的张暄悦，从来不会在大家面前去展现，元旦联欢会前在家里准

备了那么长时间，都没勇气去唱歌，今天却能当着这么多人唱上一段，

可见，同伴的榜样力量是无穷的。还有刘畅，他是从外地被人抱养并

寄养在别人家的一个孩子，他的眼睛里总是扇动着迷茫与胆怯，刚来

学校的时候，同学扯他玩，他就哭，今天竟然能大胆地站在前面说

“我能行！”还有什么比这更值得让他骄傲的？

这真是一次触及心灵的班会，一次见证成长的班会，一次二年三

班师生都难以忘怀的班会，所以，在这里我很感谢心育部的李主任，

邢主任给予我们的帮助和引领，感谢学校给我们提供了这样一次锻炼

的机会，更感谢在座的各位给了我们班孩子这个得以展示的舞台，谢

谢大家！

心理健康教育主题班会发言稿2

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

五月，春风和煦，艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，

我们迎来了大中学生心理健康节。“525”本是全国大学生心理健康节。

这一活动最早是由共青团北京市委、市学联、北京师范大学联合发起。

“525”取其谐音“我爱我”，旨在让大学生关注自己学业、关注自己

身体健康的同时，关注自己的心理健康，迎接未来的挑战。随后，这

项活动在全国多个省市开展起来。**年，团中央和教育部已批准将每

年的5月25日定为日定为全国全国大大中中学生心理健康学生心理健康日日，从而使其成为全国性

的学生节日。振奋人心的是，我们学校也迎来了属于自己的首届心理

健康周。

同学们，你们爱自己吗？人一生最大的宝藏是自己，最大的事业

是如何经营自己。人生虽有终点，生命却是无涯；生活可以轻松，生

命却要认真；目标可以一个一个的达到，实现自我却是永无止境。

人首先应自爱，爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人，爱

集体，爱生活。作为时代的骄子、未来社会的栋梁，我们肩负着历史

的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形，时

刻困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调

适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在心

理健康周到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自

己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年

轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静，去体会人际交往的和谐，

体会人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐，享受美好的生活！

为此，我们向全体同学倡议：

多学习心理保健知识阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动，

增强自我调节和自我控制的能力。

多进行交流青青校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝畅谈，分

担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

给心灵多一份关注在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑

造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积

极回报社会、笑对风云人生