2023-2024学年福建省宁德市博雅培文学校高一（上）开学语文试卷.docxVIP

2023-2024学年福建省宁德市博雅培文学校高一(上)开学语文试卷

一、基础知识(本题共10小题，20分)

1.(2分)下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()

A.百舸(gě)B.峥嵘(zhēngróng)C.漫江(满)D.惆怅(chàng)

橘(jú)子洲携(xié)寥(liáo)廊稠(chóu)密

遒劲(强劲有力)遏(è)制挥斥(斥责)辟谣(pìyáo)

2.(2分)下列有关文学常识的表述错误的一项是()

A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想，这些诗也是现代诗歌。如《沁园春·长沙》就是现代诗歌。

B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。

C.古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春·长沙》是中调。

D.“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。

3.(2分)下列各句中加点的词语解释有误的一项是()

A.谁主沉浮(主宰)B.峥嵘岁月稠(不平凡)C.浪遏飞舟(阻止)

漫江碧透(表程度，极)怅寥廓(失意的样子)激扬文字(抨击、褒扬；激浊扬清)

D.挥斥方遒(强健有力)

粪土当年万户侯(以……为粪土)

4.(2分)下列各项中加点词语解释有错误的一项是()

A.静女其娈：美好。B.俟我于城隅：等待。C.自牧归黄：归还。

D.洵美且异：实在，诚然。

5.(2分)下列对《涉江采芙蓉》的理解和赏析，不正确的一项是()

A.诗歌开头选用了芙蓉、兰泽、芳草等意象，营造了清幽、高洁、欢愉的意境。

B.三、四句起过渡作用，在自问自答中，抒情主人公的情感已由欢欣转为失落。

C.“漫浩浩”写出了路途的绵延无尽，给读者留下很大的想象空间。

D.诗人在欢乐的背景上抒写忧伤，以“乐”衬“哀”，使乐更乐，使哀更哀。

6.(2分)下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项是()

A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.(李煜《虞美人》)

B.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣.(白居易《琵琶行》)

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C.采之欲遗谁?所思在远道。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)

D.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?(毛泽东《沁园春·长沙》)

7.(2分)对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()

A.春花秋月何时了B.雕栏玉砌应犹在C.只是朱颜改D.问君能有几多愁

了：了结，终止犹：如同只是：口气较轻的转折语愁：忧虑

8.(2分)下列诗词句子中，修辞手法与其他几项不同的一项是()

A.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

B.垆边人似月，皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》)

C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。(李煜《虞美人》

D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》)

9.(2分)下列诗句中，没有使用化虚为实手法的一项是()

A.遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《西厢记》)

B.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

D.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。(秦观《浣溪沙》)

10.(2分)下列选项中，横线处词语依次填写恰当的一项是()

站在山巅，仰望的苍穹。看繁星点点，那是无数被世世代代的民族英雄，他们千古的故事，都是对中华好儿女的礼赞。

A.寥廓传颂B.辽阔C.寥廓D.辽阔

留传传诵传诵传颂

酣畅淋漓流传留传流传

淋漓尽致淋漓尽致酣畅淋漓

二、现代文阅读(一)非连续性文本阅读

1.(12分)阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们，常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫