高中人教版地理市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案.pdfVIP

高中人教版地理教案

一、课程背景和教学目标

地理作为一门重要的学科，旨在帮助学生认识和理解地球上的

自然环境和人类活动，并培养他们的地理思维和综合分析能力。本

教案以人教版高中地理教材为基础，旨在通过教学，使学生能够对

地理知识有全面的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。

二、教学内容和重点

本教案包含了高中地理教材中的多个重要主题，包括地球与地

图、地球的内部、地表水与地下水、自然灾害与防治等。教学重点

在于使学生具备对地球进行整体把握的能力，理解地球系统的相互

关系，以及对地表水资源和自然灾害的认识与防治方法。

三、教学方法和手段

1.情景教学法：通过设计生活实际情景，让学生能够运用所学

地理知识解决实际问题，培养他们的实际操作能力。

2.图表分析法：通过分析各类地理图表，让学生能够了解和分

析地理数据，培养他们的数据处理和解读能力。

3.小组合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的合作与沟

通能力，提高他们的学习动力和效果。

四、教学流程安排

1.地球与地图（2课时）

-学习目标：了解地球的基本形态和地图的表示方法。

-教学内容：地球的三维形态、地图的投影方法。

-教学步骤：

a.通过展示地球仪，让学生对地球的形态有直观的认识。

b.通过展示不同类型的地图，让学生了解地图的使用和表达方

式。

c.进行小组合作活动，让学生绘制自己所在城市的简易地图。

2.地球的内部（3课时）

-学习目标：了解地球的内部结构和地壳运动。

-教学内容：地球的内部层次、地壳运动的类型。

-教学步骤：

a.通过使用地理实验器材，让学生直观地了解地球的内部结构。

b.展示地壳运动的各种类型，并让学生分析造成这些运动的原

因。

c.进行小组讨论，让学生探究地壳运动对人类活动的影响。

3.地表水与地下水（3课时）

-学习目标：了解地表水和地下水的分布和利用。

-教学内容：地表水资源、地下水的形成与利用。

-教学步骤：

a.通过展示全球各大洲的地表水分布图，让学生了解地表水资

源的分布情况。

b.通过图表分析，让学生了解地下水的形成和利用。

c.进行小组研究，让学生分析自己所在地区的地下水资源利用

现状，提出改善方案。

4.自然灾害与防治（4课时）

-学习目标：了解自然灾害的类型和防治方法。

-教学内容：地震、台风、洪水等自然灾害的特点和预防措施。

-教学步骤：

a.通过展示历史上的重大自然灾害案例，让学生了解各种自然

灾害的特点。

b.通过图表分析，让学生了解自然灾害的发生规律。

c.进行小组合作活动，让学生设计一份地震灾害应急预案。

五、教学评价方法

1.课堂表现评价：通过观察学生在课堂上的积极性、参与度和

思维能力，评价他们对地理知识的掌握程度。

2.小组合作评价：通过观察小组合作学习中学生的相互合作和

互帮互助情况，评价他们的团队合作能力。

3.作业评价：通过批改学生课后作业，评价他们对课堂内容的

理解和应用能力。

六、教学素材和资源

1.地球仪：用于展示地球形态和地图表达方法。

2.地理实验器材：用于展示地球的内部结构。

3.地图、图表和案例：用于分析和讨论地理现象和问题。

七、课后延伸

学生可以通过实地考察、地理实验和相关阅读，进一步深入地

了解地理知识，并扩展他们的地理视野。

以上为本教案的基本框架和安排，希望通过本教案的实施，能

够帮助学生对高中地理知识有更深入的理解和运用能力的提升。