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化学趣事的优秀教学随笔

化学趣事的优秀教学随笔1

同学们，你们眼中的化学是怎么样的?枯燥!乏味!听了想睡

觉!9月18日在我们学校小记者举行了一场讲座，这场讲座让我

改变了对化学的种种惧怕，还让我产生了对化学的兴趣。

1、纳米技术

你喜欢脏衣服吗?当然不!几乎每个人的回答都是否定的。但

是，衣服哪有不会脏的!你观察过荷叶吗?如果观察过，那么为什

么下雨天，雨珠落在荷叶上不会掉下去呢?通过电子显微镜图像，

可以看到，在荷叶叶面上存在着非常复杂的多重纳米和微米级的

超微结构。

荷叶叶面上布满着一个挨一个隆起的“小山包”，每两个“小

山包”间的距离为20、40微米，山包上长满了绒毛。纳米技术就

是用的这个技术。

2、石墨烯

如果给你一只铅笔，一个透明胶，让你去拿诺贝尔奖，可能

吗?“当然不可能”，但事实并非如此。科学家海姆经过好长时间

的打磨，终于提炼出了一种新元素————石墨烯。这种物质的

特点是超级轻薄，容易导电，容易导热，超透光。玻璃的透明度

是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，这远远超过了玻璃。因

此，海姆获得了诺贝尔奖。

3、火的奥秘

先讲一个小故事：加拿大的一个小镇，野火整整烧了35天

才灭。原来的这个美丽的小镇变成了一片废墟。接下来，我要告

诉你起火的四要素。一是充足的氧气，二是燃点，三是可燃物，

四是链式反应。只要不满足其中一样，那么火就不会燃起来。

读完前面三点，你是不是对化学有了不一样的看法了呢?

化学就是这么有趣!

化学趣事的优秀教学随笔2

化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的

一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲

见，视影不如察形”的标语。

就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些

化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅

仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈

的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能

说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着

我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已

经离不开化学。

这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，

也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，

我们进步了许多。现在，我们可以不留遗憾。这学期，我们做了

碱金属钠和钾与水的反应，我想，通过实验室的观察和平时在课

堂上的学习，我们可以推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅

仅是锂(Li)、钠(Na)、钾(K)、铷(Rb)、铯(Cs)，甚至放射性金属钫(Fr)

都可以逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也可以弥

补我们在课堂上的遗憾。

以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸

热与放热反应，最令我记忆犹新的是实验时冒出了难闻的氨气

(NHNH)，但氨气正是我们民族工业发展的一块重要基石，从工业

合成氨的应用，到使我们在洋人面前抬起头的侯氏制碱法。这已

不仅仅是我们为了知识而做的一些简单的实验，更是一方实验乐

土。乙烯(C?H?)的产量决定了一个国家石油化工的发展水平，硫

酸(H?SO?)是产量决定了一个国家的化工发达程度。越来越多的

例子已经证明，我们离不开化学。

纵观整张元素周期表，从铜(Cu)—人类第一个发现并开始使

用的元素，到如今的排满的118号元素Og。我相信，我们可以

发现更多、创造更多。化学，不只是书本上枯燥的方程式，而是

跃然于实验台上一幅幅精彩的反应现象。化学已进入我们的生

活，我们应努力去想象、去创造。正如苯的结构发现者凯库勒所

说，我们应该会做梦!

化学趣事的优秀教学随笔3

时间好像是坐上火箭似的，一下子就把我带到了初三，也迎

来了中考的压力。但面临着这些压力，我还是感觉到有一丝的快

乐。初三了，我们告别了生物地理，迎来了化学。

还没上初三时，就听见有的人说化学难，不好理解;但有的

人却说，化学很简单，特别是女孩子，容易学会。听着这种种的

流言蜚语，我更是怀着忐忑的心情去接触他。

动听的音乐响了起来，也意味着上课了。一个从未谋面的老

师，一手拿着电脑，一手拿着一箱的瓶瓶罐罐走进了教室。她用

几分钟简短的介绍了自己。噢!原来她就是我们的化学老师，看

上去和蔼可亲的，没有一