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大学生网络游戏成瘾问题研究

一、本文概述

随着科技的快速发展和互联网的普及，网络游戏已成为当代大学生生

活中不可或缺的一部分。然而，网络游戏成瘾问题在大学生群体中逐

渐凸显，引起了社会、学校和家庭的广泛关注。本文旨在深入研究大

学生网络游戏成瘾问题，通过文献综述、实地调查和数据分析等方法，

全面剖析网络游戏成瘾的成因、现状及其对大学生身心健康的影响，

并提出有效的预防和干预措施。

文章首先将对网络游戏成瘾的定义、诊断标准及相关理论进行梳理，

为后续研究提供理论支撑。接着，通过问卷调查、访谈等实证研究方

法，了解大学生网络游戏成瘾的现状及其影响因素，包括个人心理因

素、家庭环境、学校教育和社会文化等方面。在此基础上，分析网络

游戏成瘾对大学生学业、人际关系和身心健康等方面的具体影响。

文章将结合国内外相关研究成果和实践经验，提出针对大学生网络游

戏成瘾问题的预防和干预策略。这些策略旨在帮助大学生建立健康的

网络使用习惯，提高自我控制能力，从而有效预防和解决网络游戏成

瘾问题。通过本文的研究，希望能为高校心理健康教育、家庭教育和

社会治理提供有益的参考和借鉴。

二、文献综述

随着网络科技的飞速发展，网络游戏以其独特的魅力吸引着越来越多

的年轻人，其中大学生群体尤为显著。然而，网络游戏成瘾问题也随

之浮出水面，引发了社会各界的广泛关注。本文将从国内外相关研究

中，对大学生网络游戏成瘾问题进行深入剖析，以期为此问题的预防

和解决提供理论支持。

在国外，关于网络游戏成瘾的研究起步较早，研究视角也更为多元化。

心理学家、社会学家以及医学专家等都从不同角度对此问题进行了深

入探讨。其中，最具代表性的是美国心理学家Goldberg提出的“网

络成瘾障碍”（InternetAddictionDisorder,IAD）概念，他认为

网络游戏成瘾是一种类似于药物依赖的心理疾病。韩国学者Kim等

（2009）在研究中发现，大学生网络游戏成瘾与其心理健康状况、社

交能力等因素密切相关。

相比之下，国内关于网络游戏成瘾的研究起步较晚，但发展迅速。近

年来，随着网络游戏的普及，国内学者开始关注这一问题，并取得了

一定的研究成果。例如，张帆（2018）在研究中指出，大学生网络游

戏成瘾与其个人特质、家庭环境以及社会支持等因素存在显著关联。

他也提出了预防和治疗网络游戏成瘾的具体措施，如加强心理健康教

育、提高自我控制能力等。

大学生网络游戏成瘾问题已经成为一个不容忽视的社会问题。国内外

学者从不同角度对此问题进行了深入研究，为我们提供了宝贵的理论

依据。然而，目前的研究仍存在一定的局限性，如研究方法不够多样

化、研究对象不够广泛等。因此，未来研究应进一步加强跨学科合作，

提高研究方法的科学性和有效性，以推动大学生网络游戏成瘾问题的

深入研究和解决。

三、研究方法

本研究采用多种方法综合运用的方式，对大学生网络游戏成瘾问题进

行深入研究。通过文献综述法，系统梳理国内外关于网络游戏成瘾的

理论和实证研究，为本研究提供理论支撑和背景知识。采用问卷调查

法，设计针对大学生网络游戏成瘾的量表，并在大范围内发放问卷，

收集大学生网络游戏成瘾的现状、特点以及影响因素等数据。结合深

度访谈法，对部分大学生进行个别访谈，深入了解他们的游戏经历、

心理感受以及成瘾背后的深层次原因。

本研究还采用数据分析法，运用统计软件对收集到的问卷数据进行描

述性统计、因子分析、相关分析以及回归分析等，以揭示大学生网络

游戏成瘾与各种因素之间的关系。通过案例分析法，选取典型的大学

生网络游戏成瘾案例进行深入剖析，为本研究提供实证支持。

本研究力求通过综合运用多种研究方法，全面、深入地探讨大学生网

络游戏成瘾问题，为有效预防和干预大学生网络游戏成瘾提供科学依

据和参考建议。

四、研究结果

经过一系列的调查与研究，我们对大学生网络游戏成瘾问题有了更深

入的了解。本研究共发放问卷500份，回收有效问卷468份，有效回

收率为6%。通过数据分析和访谈结果的整理，我们得出以下研究结

果。

在参与调查的468名大学生中，有163名学生表现出一定程度的网络

游戏成瘾倾向，占总样本的8%。这一数据表明，网络游戏成瘾问题

在大学生群体中确实存在，且影响范围不容忽视。

通过对比不同性别、专业和年级的大学生的网络游戏成瘾情况，我们

发现男生在网络游戏成瘾问题