继续教育培训学习心得体会范文(精选4篇).pdfVIP

继续教育培训学习心得体会范文(精选4篇).pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

继续教育培训学习心得体会范文(精选4篇)

继续教育培训学习范文篇1

一、备课问题诊断与解决

1、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观,课堂教学

是由师生双边的活动构成的,因此,上课的过程绝不可能僵化死板地

背着走,要树立自己独特的教学风格。

2、处理好“预设”和“生成”之间的关系,预设要适度,要留有

空间。过度的设计必然导致对教学的控制,导致对学生活动和发展的

包办、强制干预。在教学过程中,则应关注学情,准确把握“生成”,

拓展学生思维空间。

3、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生

的意见,细心记录学生的反映,能更好地促进课堂教学,为学生全面

发展服务。

4、教学目标要具体,不管采用什么教学方式与手段,都必须有明

确的针对性和目的性。注意学科之间的综合,以学生为本,建立平等

互动的师生关系。

5、关注学生主体,合理使用媒体,有效辅助教学。

二、教师专业化与教师专业化发展

1、教师专业化是世界教师教育的`发展趋势和潮流。

2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。

3、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化,简而

言之,就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师

职业的专业地位而进行努力的过程”。

4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求,要求教师具有

更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能

力,不断实现教师自身的专业发展。

通过继续教育教师远程培训的学习,使我认识到教师要加强自身

的素质培养,最重要的就是要学有所长、爱岗敬业,具有奉献精神。

还要有过硬的专业知识,要勇于承认别人的长处,取长补短,加强交

流和沟通,充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化

功能,因此,我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及

音乐艺术素养的学习,了解并有所掌握国内、国外的音乐作品,加强

自身文化艺术修养,学做心胸宽广,品德高尚的人,不断开拓综合与

专业学科相关联的边缘学科知识。

在工作中认真负责,对人诚恳,思想端正,以大局为重。在教学

上有自己的教学个性风格,为自己树立长远计划,通过实践、反思、

研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升,多实

践,勤反思,多记,让反思贯穿自己的教师专业发展学习中,不断的

完善自我,超越自我。

继续教育培训学习心得体会范文篇2

一年来,我和其他所有老师一样都参加了继续教育的培训。通过

一年的继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,

现将个人参加继续教育获益情况罗列如下:

一、把握外出培训机会、及时进行内化

外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形

式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会,进行海绵吸水般的学

习。并且利用业余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并

且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效

果。使得继续教育的意义落到了实处。

二、高度重视教学反思、做好反思再实践

反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合

大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中

存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实

践中形成?还还与与老老师师们形成们形成了了““个体反思个体反思和和群群体反思体反思两种方式两种方式。。个

体反思体反思是是我我自自省省自自察察,特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,

我我都会进行进行都会进行进行课前反思--课中反思--课后课后反思反思——思思后后实践实践并且写好

反思案例等,及时总结好理论成果。

三、以名师为榜样、大胆探索实践

通过参加各类培训也好,自己进行教学研究也好,我总会以名师

名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩,

有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为

榜样。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探索、实践自己的教学感

悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进

行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。

可以说,通过这样的“追随”和“创新”巩固了自己所学理论,

又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。正可谓是一箭双雕。

当然,在自己不断学习的过程中,我也发现好多的问题。比如自

己的

文档评论(0)

151****1921 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档