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小学数学学科业务工作报告（精选5篇）

小学数学学科业务篇1

伴随着201X年钟声的敲响，我们圆满的结束了20xx的教学工作。

回顾一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，

学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学

为主，育人为本，全面发展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师

带动工程和教育现代化工程;完善三维立体式教学体系;依据国家九

年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神

和实践能力为重点，有了地推动了素质教育的全面实施。

一.教学常规管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认

真落实区教委制定的《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织

教学。每学期认真制定教学教研，坚持领导听课评课制度，坚持周三

业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加

强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

二.建设一支高素质的教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中

的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，

以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验

性转向科研型，有知识型转向学者型。要求教师不但要有先进

的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代

教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性

学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质

的干部教师队伍。

1.加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有计划地组织教

师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思

想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好

学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的

教育教学方法、教学模式;并采用走出去，请进来的方法，本年度参加

省、市级教学教研活动的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及

教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这

样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进

的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯

的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主

体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课

堂教学效率,同时，优化了教师队伍。

2.加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同

时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位教师一台机，计算机

走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、

计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页

制作培训和计算机中级培训;本学期初，我们又进行了课件制作培训。

使45岁以下的教师，能够自己制作网页，自己制作课件。

3.抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动，及系列优

质评选活动，提高教师队伍的整体素质。

三.实抓课堂教学，促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，

最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤

为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好新

大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了大纲教材

培训，与老师们通研大纲，通研教材，使教师对本学期的教学做的心

中有数，有利于教师制定教学计划。②开展集体备课活动。每周五两

节课后，各教研组组织集体备课(学校领导分组参加)，集体备课采用说

课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分

内容，之后，大家共同讨论定出教

学思路，探讨教学方法。③开展课堂教学研讨活动。分三步走：

第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律;

第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一

堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参加，对其课堂

教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。④开展教师课

堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加了这次活动。

几点收获：很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探

究性学习体现得好;主体参与、以学定教的教学模式在教学中广泛

应用;现代化教学手段的应用较为熟练。⑤落实好实践活动。本学期我

们安排每周四下午两节课后为实践活动实践，进一步落实好新大纲精

神。教师充分开发和利用各种教育资源，创