5北师大版三年级下册书法第二单元_第5课提_教案教学设计_003.docVIP

第5课提

一、教学目标

1、了解并基本掌握提的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。

2、继续培养学生良好的握笔姿势和坐姿。

3、培养学生细心观察和规范书写的习惯。

二、学情分析

三年级学生由于年龄特点，刚接触毛笔字，要通过示范、集体演示与个别指导相结合，才能够达到理想效果。当前教学目标首先是规范学生正确的写字姿势，包括执笔姿势、坐姿，使学生形成良好的书写习惯；其次是让学生熟悉毛笔的基本性能，掌握基本的书写方法。本课重点讲解基本笔画提的书写，加深学生对起笔、行笔、收笔的理解，培养学生认真书写，规范书写的良好书写习惯。

三、教学重点和难点

重点：基本掌握提的书写方法

难点：提起笔的写法

四、教学过程

一、复习导入

上节课,我们学习了横折钩的写法，在书写时要注意什么?今天我们要学习的笔画是提（板书，出示课件）

二、学习新知

1、提的种类（出示课件）

按起笔形状分：方提（提的起笔处为方笔的称方提，写法为：向右下切笔直下起笔；提笔；稍顿折锋；向右上渐提出锋）、圆提（提的起笔处为圆笔的称圆提。写法：逆锋向左下起笔；自左向右上圆转；顿笔；向右上逐渐提笔出锋）；

按起笔方法分：藏锋与露锋；

按笔画角度分：斜提、平提。

今天我们重点学习露锋起笔的方提。

2、提的书写方法

观看教学视频，了解提的种类，观看书写方法。

教师示范、讲解书写方法与书写技巧，学生进一步观察、了解书写方法。

3、难点讲解（以露锋起笔为例）

笔尖向右下斜切起笔，顿笔（顺势调整笔锋），向右上行笔（注意笔画形态要完整），使笔画渐行渐细（逐渐提锋），至末端出锋收笔。

三、书写练习

利用双勾字进行填墨，掌握提的基本书写方法。

师巡视，指导。

四、拓展练习

1、指生读字：物、如

2、指生说笔顺，书空；

3、分析书写要领；

4、演示书写过程；

5、学生练习书写，教师巡视。

五、习作点评

全班一起欣赏,引导学生评价。

六、小结

总结本节课的主要内容。