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第七课时
有两个未知数的问题方程(冀教版)五年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
核心素养目标学生通过自主探索、交流互助学会用方程解答含有两个未知数的应用题,能正确说出数量的相等关系,学会检验列方程解应用题的方法。0102培养学生的主体意识、创新意识、合作意识,以及分析、观察能力和表达能力。03让学生体验到生活中处处是数学,体验数学的应用价值和数学学习的乐趣及成就感。
新知导入1.先根据题意写出等量关系,再列方程。(1)大象重x吨,蓝鲸的体重是大象的24倍,蓝鲸重120吨。方程:___________________()×()=()大象的体重24蓝鲸的体重24x=120
新知导入1.先根据题意写出等量关系,再列方程。(2)一把椅子价钱是x元,一张桌子的价钱是一把椅子价钱的5倍,一张桌子的价钱是200元。方程:___________________()×()=()一把椅子的价钱5一张桌子的价钱5x=200
新知导入2.填一填。体育馆有足球24个,足球比排球的3倍少6个。设体育馆有排球x个。(1)3x表示();(2)3x-6表示();(3)根据等量关系列出方程为()。体育馆排球个数的3倍体育馆足球的个数3x-6=24
学习任务一列方程解决和差问题
探究新知奶奶养花鸡和黑鸡各多少只?从题中你知道哪些数学信息问题?
探究新知说一说:这个题和我们前两节课学的有什么不同?前面学的有一个未知数,而这个题目有两个未知数。
探究新知设黑鸡x只,你能画出线段图吗?黑鸡花鸡x只x只多16只78只等量关系式:黑鸡+花鸡=78只
探究新知解:设黑鸡有x只,那么花鸡就有x+16只。x+x+16=782x+16=782x=78-162x=62x=62÷2x=31答:黑鸡有31只,花鸡有47只。花鸡:31+16=47(只)或78-31=47(只)检验:①31+47=78(只)47-31=16(只)②方程左边=x+x+16=31+31+16=78=方程右边
探究新知解:设黑鸡有x只,那么花鸡就有x+16只。x+x+16=782x+16=782x=78-162x=62x=62÷2x=31答:黑鸡有31只,花鸡有47只。花鸡:31+16=47(只)或78-31=47(只)解决含两个未知数的问题,写设句时,两个未知数要表达清楚。
学习任务二用形如ax+bx=c的方程解决实际问题
探究新知这个公司去年第四季度销售小汽车和面包车各多少辆?某汽车销售公司去年第四季度售出小汽车和面包车共68辆。从题中你知道哪些数学信息问题?
探究新知用x表示面包车的数量,你能画出线段图吗?面包车x辆小汽车x辆x辆x辆68辆面包车数量的3倍售出小汽车的数量+售出面包车的数量=68辆售出小汽车的数量=售出面包车的数量×3+=68
探究新知解:设面包车x辆,那么小汽车有3x辆。x+3x=684x=68x=68÷4x=17答:这个公司去年第四季度销售小汽车51辆,面包车17辆。小汽车:3×17=51(辆)或68-17=51(辆)在含有两个未知数的问题中,一般是把1倍的量设为x,那么几倍的量就可以用几x表示,这样所列的方程,再求方程的解就简单一些。
课堂练习1.四、五年级学生共植树108棵,五年级学生比四年级学生多植树22棵。四、五年级学生各植树多少棵?解:设四年级学生植树x棵,那么五年级学生植树(22+x)棵。x+(22+x)=1082x+22=1082x=86x=43答:四年级学生植树43棵,五年级学生植树65棵。五年级植树:22+x=22+43=65(棵)
课堂练习2.手机的单价是电话机单价的5倍。手机和电话机的单价各是多少元?解:设电话机的单价是x元,那么手机的单价是5x元。x+5x=15906x=1590
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