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2023-2024届高考语文复习文言文知识清单——通假

字

高中文言文知识清单一一通假字

通假字是指古人在书写时所使用的与本字同音的替代字。被代替

的个字叫本字，用来替代本字的个字叫借字，也就是通假字。

通假字与本字读音上相同，但二者之间没有意义上的联系，例如：

“旦日不可不蚤自来谢项王。”（《史记•项羽本纪》）。“蚤”通“早”，

读音相同，但是意义（“跳蚤”与“早”）没有关联。

通假字产生的原因，可能是古人在用字时仓促之间想不起来本字,

而用了替代字。但其根本原因是通假字具有与本字同样的表音功能。

传达字义的主要工具是字音而不是字形，通假字尽管在意义上与本字

不同，但与本字的读音相同或相近，在通过字音传达字义这一点上与

本字的功能是相同的，所以才能够产生并可以在相当长的时间内存在。

通假字在先秦两汉的典籍中相当普遍，汉以后开始减少，唐宋以

后人们出于仿古等原因一般只是沿用而不自创，通假字逐渐退出了舞

台。

在中学阶段，教材处于简化文言文语法知识的考虑，将文言文中

常见的“古今字”也归并到通假字中。统一用“x,同x”来注释。

古今字是一种一词多字现象。同一个词在不同的时代用不同的字表示,

在前的是古字，在后的是今字，合称古今字。例如“莫”与“暮”就

是典型的古今字。

“莫”的本义是“日落，傍晚，甲骨文写作，后来“莫”字被

借去表示否定含义“不”，于是给本义“傍晚”另造字“暮”，造字的

方法则是在原字的基础上添加表示时间的形旁“日

因此，在中学阶段，辨别通假字的方法基本上有两种：一是通过

同音替代（针对读音相同的通假字），二是通过增减、更换偏旁（针

对意义有先后联系的古今字）。需要注意的是，通过同音替代法辨别

通假字难度很大，从古至今，汉字的读音是有所变化的。有些现在读

音不相同的字，在古音中却是相同的。比如贾谊《过秦论（中篇）》

中有这样一句：”是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民

罢弊。”这句话中的“罢”通“疲”，罢弊即“疲惫”。但是现代汉

语中“罢”和“疲”的读音已经完全不同了。

增减、更换偏旁方法比较简单，例如：

所以传道受业解惑也。“受”同“”，增加偏旁；

匪女之为美，美人之贻。“匪”同“非”，删去偏旁；

债规矩而改错c错”同措”，更改偏旁。

为了方便大家复习通假字，现将统编版高中语文教材注释中出现

的所有通假字整理如下。篇末附有音序索引。

必修上册

契阔谈心念旧恩。同“宴二（《短歌行》）

列缺霹雳，丘峦崩摧。列，同“裂（《梦游天姥吟留别》）

人生如梦，一尊还酹江月。尊，同“樽”，一种盛酒器。这里指

酒杯。（《念奴娇•赤壁怀古》）

廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。矢，同“屎”。

（《永遇乐・京口北固亭怀古》引《史记•廉颇蔺相如列传》）

木直中绳，？以为轮，其曲中规。?,同“燥”，用火烘烤木材使

之弯曲。（《劝学》）

虽有槁暴。有，同”又二（《劝学》）

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。知，同“智”，见

识Q（《劝学》）

君子生