2024_2025学年高中语文第三单元笔落惊风雨文本研习第8课氓练习含解析苏教版必修4.docVIP

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第8课氓

一、语基扩展

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()

A．谮言/箴言书声琅琅/朗朗上口

刹那/古刹

B．沏茶/堆砌饮鸩止渴/鸠占鹊巢

粘液/粘贴

C．癖好/譬如文以载道/载歌载舞

温柔/和面

D．烙印/落枕引吭高歌/沆瀣一气

噱头/戏谑

解析：选BA．zèn/zhēn、láng/lǎng、chà；B.qī/qì、zhèn/jiū、nián/zhān；C.pǐ/pì、zài、hé/huó；D.lào、háng/hàng、xué/xuè。

2．下列词语中没有错别字的一组是()

A．怨愤遏止变乱纷乘兹事生非

B．感慨提倡火势炽盛语焉不祥

C．湮没脉博碧血横飞付之一炬

D．编纂蔓草浩气四塞树碑立传

解析：选DA．兹—滋；B.祥—详；C.博—搏。

3．下列各句中没有通假字的一项是()

A．匪来贸丝 B．隰则有泮

C．不行说也 D．不思其反

解析：选DA．匪—非；B.泮—畔；C.说—脱。

4．下列句中加点的词说明不正确的一项是()

A．来即我谋即：立刻

B．将子无怒将：愿，请

C．无与士耽耽：沉溺

D．女也不爽爽：过失，差错

解析：选A即—就。

5．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是()

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B．《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风，160篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。

D．《诗经》中都是四言诗，普遍采纳赋、比、兴的表现手法。

解析：选D《诗经》以四言为主，夹杂五言、六言等。如《伐檀》，“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”。

6．下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是()

A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

(张若虚《春江花月夜》)

B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。

(冯延巳《鹊踏枝》)

C．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

(晏殊《蝶恋花》)

D．始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

(钱起《暮春归故山草堂》)

解析：选BA、C、D三项中的“月”“明月”“幽竹”均被拟人化。

二、延长阅读

(一)阅读下面这首诗，完成问题。

宿大慈寺

[清]范光阳

荒祠古冢凭高望，乱竹禅房向晚行。

断续风吹钟愈好，淡浓云过月还明。

里儒信口为诗句，野衲【注】迎人亦世情。

惟有空山知我意，故飞小雨助溪声。

【注】衲：僧衣，借指僧人。

7．结合全诗，详细说说你对“惟有空山知我意”的“意”的理解。

答案：“意”指远离尘嚣、享受空寂的心境。从所写之景看，作者选取的荒祠、禅房、晚钟、明月、小雨、溪声这些意象衬托清寂空灵的特点，大自然给了作者停机息心的启迪。从所写之人看，乡里的读书人已经不能引为知己，连山里的和尚也变得圆滑世故，这里也有作者对俗世的不满之意。

8．简析“断续风吹钟愈好，淡浓云过月还明”一联的艺术手法及作用。

答案：这一联运用视听结合、对比衬托的手法。上联从听觉角度写，钟声之所以更加悦耳好听，是因为断断续续的风使得钟声拥有了节奏和韵律。下联从视觉角度写，月亮从云儿的遮掩中出来，反而显得更加光明。(言之成理即可)

(二)阅读下面的古诗，完成题目。

桃夭

《诗经》

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

【注】①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂密的样子。

9．本诗在章法结构上采纳了________的形式。

答案：重章叠句

10．请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

答案：以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，热情而真挚地表达了对新娘的赞美和祝愿。以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘漂亮贤淑的同时，从不同的角度祝愿新娘婚后夫妻和谐、子孙繁衍、家族兴盛；联想奇妙、形象显明，意趣盎然。

三、语言运用

11．(2024·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

在奇异的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，____①____，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与____②____亲密相关。假如花芽生长所需温度比较低