3-6岁幼儿自我控制能力发展现状及对策研究——以成都市X区幼儿园为例.docx

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2024-12-22 发布于广东
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3-6岁幼儿自我控制能力发展现状及对策研究——以成都市X区幼儿园为例

摘要：自我控制是个体在无他人监督的前提下，主动选择自己的行为方式,以此来达到行为目标。现实社会中，个体的自我控制能力体现在，如何更好的适应社会。幼儿身心处在发展前期，需要发展自我控制能力。并且，幼儿的自我控制能力发展对幼儿的成长有非常重要的影响。幼儿期是幼儿养成良好行为习惯的基础阶段，此阶段幼儿可塑性较强，提高幼儿自我控制能力，既有利于幼儿个人身心发展，又有利于幼儿的人生发展。本研究分别用文献法、问卷法、观察法和访谈法，对成都市X区两所幼儿园的幼儿进行了研究，最后结合研究结果对提高3-6岁幼儿自我