课时20612选择性必修二《产业转移》产业转移教学设计.pdfVIP

人教版（2019）高地选择性必修一第四章区际联系与区域协调发展

第三节产业转移教学设计

课题《产业转移》单元第四章第三节学科地理年级高二

本章属于人教版高中地理选择性必修二，建立在自然与人文地理学习基础上，本章主题是区际

联系与区域协调发展。区域差异引起区际联系，通过产业转移、资源跨区域调配等，发挥各自

的比较优势，进行优势互补，从区际联系的视角认识人地关系，探求区际协发展。从本节来看，

教材

产业转移既是空间上的相互作用，又是时间上的演变，是区位因素变化导致区位重新选择的结

分析果，本质是人类活动与地理环境相互影响、相互适应、相互协调的过程。

1.结合具体案例,说明影响区域产业转移的因素。(区域认知)

2.结合具体案例,分析产业转移对区域经济、社会、环境等方面的影响。(区域认知、综合思维)

教学3.以东亚、东南亚产业转移为例,归纳产业转移的时间规律和空间规律。

目标4.结合产业转移案例，学会用全面的、发展的观点看待身边地理事物，树立求真求实的科学态度

与关心时局的社会责任感。

1.高二学生已经学习产业活动的区位条件和地域联系，为分析产业转移的原因奠定知识基础。

在学习人口迁移、城市化等人类活动对地理环境的影响时已经初步形成了评价地理问题的辩证

思维，但如何结合具体事例综合分析产业区位因素以及产业转移的影响对学生来说的，综合性

学情

强，具有一定的困难。

分析2.通过问卷星知识预调查，约50%的学生能够举例身边产业转移的现象，但约80%的学生无法说

清产业转移的概念，约75%以上同学能说出产业转移的部分原因，约50%的同学能从利弊角度简

单评价产业转移对迁出地和迁入地的影响。

重点影响产业转移的因素、产业转移的规律和产业转移对区域发展的影响。

难点产业转移对区域发展的影响

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

最近卢老师看中一件品牌大衣，却因近万元昂贵的价格

迟迟不能入手。这时卢老师发现朋友圈代购出售仅为五结合生活经验思索身源自身边的

导入分之一价格的大衣的“原厂货”。出于好奇的卢老师购边产业迁移的现象。案例情景导

买了这件“原厂货”大衣，但是有了一些疑问？

新课入，引起学生

[提问]的学习兴趣

（1）大衣发货地址为什么是东莞呢？什么是原厂货

呢？

（2）代工厂生产是一种什么现象呢？

[追问]同学们，你们身边的有没有产业转移的现象呢？

讲授[材料]2020年世界500强精密仪器制造企业美国史丹学生对产业

新课利关闭深圳分厂，2018年华为终端生产线离开深圳，搬根据案例理解产业转

迁至东莞松山湖，韩国三星关闭中国深圳工厂，在越南移的概念转移产生感

设厂。2016年中兴通讯将生产基地从深圳搬迁至河源。性的认识，理

深圳富士康在郑州建厂。

解产业转移

产业转移：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转