班会课件之行为教育系列：做文明守纪的桂山人.pptVIP

我们的晚修怎么了？是谁把我们的晚修变成了餐馆？添加标题是谁在晚修讲话影响了我们的学习效率？添加标题是谁把我们的晚修变成了茶楼？添加标题是谁铃声响了之后经常跑出去上卫生间，进进出出影响了我们安静的环境？添加标题如何遏制晚修讲话行为儒家组：晚修讲话是品德问题，主张思想教育法家组：晚修讲话是违纪行为，主张严格惩罚道家组：晚修讲话是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟写一份“关于遏制晚修讲话行为的建议书”我们的宿舍怎么呢？01是谁的生活这么没有规律？添加标题02是谁的行为这么不文明？添加标题03是你吗？添加标题04你能勇敢的说一声：不是我吗？添加标题05是谁晚修回来后大声讲话，影响了我们同学的休息？添加标题同窗是一种缘份，同室更是一种缘份，为了你好，我好，大家好，请大家都行动起来，做文明的内宿生吧！我们的宿舍怎么呢？我最欣赏的文明行为请同学们自由讨论几分钟，然后举手发言，讲出你们心中最欣赏的文明行为！我最欣赏的文明行为1.与人交往文明有礼、注重礼节，坦诚大方。见面微笑，主动与老师打招呼、友爱同学。2．热爱集体，在生活、学习中团结友爱，助人为乐（形成良好氛围）成绩比较好的同学，会牺牲自己的课余时间为需要的同学解答问题。在拿回自己作业后会礼貌地对派作业的同学说声多谢。我最欣赏的文明行为同学们喝完的饮料瓶不会扔掉，积极响应号召放进回收的袋子里。干净整洁，注意卫生。我最欣赏的文明行为5.认真搞卫生。（体现对集体的负责）把课室地面的垃圾拣起来扔到垃圾桶。有责任心，努力作好自己本分。（利于教与学、自己与集体，实现双赢）不随地乱扔垃圾，垃圾扔到垃圾桶。8.在吵杂的自习课里，会有同学大胆地叫同学们安静。6.上课专心，认真听讲,勤奋好学。9.节约水电。教室少人时会少开灯。14.守时。11.爱护公物，不在课桌上乱涂乱画。10.看完书后把书放回书柜。7.尊重别人，上课不吵闹、不打断别人工作、学习。12.大家都能自己完成作业，不抄袭。13.帮助老师准备课件。说完了好的，我们也要说说不足之处，就是我们的身边仍然存在着一些不文明行为，下面大家讨论一下，举例说出有哪些不文明现象。PARTONE1.说脏话，不注重自身形象。2.自习上课吵。自己想做作业时就大喊“别吵”，自己不想做作业时就大声说笑，影响他人。随意破坏环境及课堂纪律。不顾及他人感受，影响他人的学习和休息。4.每天仍有同学晚到、欠交作业，违反宿舍与学校纪律。3.公众场合大声喧哗或课间打闹、起哄。平时，面对一些自己不称心的事，有同学就会无意间说粗话，有时或是无心而为，但如果长期不杜绝，久而久之就会成为一种习惯。语言是与人交往的一扇窗，善良优美的语言能使对方舒坦、快乐。庸俗低下的语言会使对方厌倦。使用文明幽雅语言是培养个人美德的第一步。4.制造垃圾、乱扔垃圾、遗留垃圾。自己的座位有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾随地扔。喜欢把垃圾放在某个角落“隐藏”起来。随地乱扔的纸团没有扔进袋子的饮料瓶不自觉值日工作、不认真搞卫生。在教室里扔垃圾，不仅应杜绝，且看到地面的纸屑，还应主动捡起。5.破坏公物，损人不利己。被弄坏了拉环的门6.乱涂乱画。教室是我们公共的“家”，教室的整洁程度直接影响到我们的学习情绪。另外，任课老师在我班上课时，会从一些细节上评价我们的好坏。教室就是我们班的一面镜子，在班级的公共财物上乱涂乱画，会使我班形象受损，整洁干净则会给别人留下好印象。