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小学停课不停学在家学习方案

小学停课不停学在家学习方案（精选5篇）

小学停课不停学在家学习方案（精选5篇）1

根据xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，为确保广大师生身体健康

和生命安全，满足学生居家学习需求，为切实落实《xx市教育体育局

关于做好全市中小学线上教育教学工作的通知》和《琅琊区基教股关

于做好“线上教育教学”的指导意见》等文件精神，结合我校实际，

现就我校“线上教育教学一校一案”有关工作做如下安排，请各班遵

照执行。

一、成立组织加强领导

1、成立“线上教育教学”领导小组

学校成立以校长室、教导处和教科室和部门主要负责人等为主要

管理部门的“线上教育教学”管理领导小组，如下：

领导小组：

组长：

副组长：

工作小组：

组长：

成员：

年级督查负责人：

一年级：

四年级：

工作领导小组对教师指导学生进行线上学习情况进行管理督促，

及时帮助老师解决在指导学生学习过程中遇到的困难和问题，切实提

高网络环境下的教育教学实效。

2、分级管理注重实效。

新冠肺炎疫情防控期间的“线上教育教学”实行校长室领导，由

教导处总负责，各年级分管领导督查，年级组长全面负责，教研组长

具体安排和全体教师具体执行的管理体系。每天（工作日）各班班主

任要把各科教学痕迹（作业布置、批改、订正截图，相关教育教学的

照片和音视频文件等）留存并上报给年级组长。教导处根据各班平时

活动开展落实情况和每周上交的“线上教育教学”汇总材料对班级进

行量化打分。

二、实施办法

1、课前备课

各学科教师根据线上学习进度（参见课程表进度），由教研组长

安排本年级教师提前备课（至少提前一天），准备好课前预习（三-六

年级）和课后练习内容（一、二年级不留书面作业）。复学前每位教

师先要进行一个月的电子备课（教学计划等都要齐备）。正式复学后

教导处将立即组织相关备课检查。

2、课后答疑

在学生集中收看阶段，教师同时收看。在网课结束后的答疑环节，

可围绕学生课前预习质疑、课后思考题和线上教师提出问题进行。结

合文本重难点，教师也可做相关知识点的适当点拨与强调。

3、作业处置

（1）书面作业严格执行文件要求。

作业布置要按照文件要求执行，坚决落实“一、二年级不得安排

书面作业，其他年级作业时间每天不超过1个小时”的规定。

（2）丰富作业形式

各科作业着眼于知识重点掌握，立足于发散思维训练，提倡适时

安排实践性作业，坚决杜绝无意义的重复抄写。根据学生不同学习能

力，建议分层作业，不做一刀切。对作业进步的同学，予以表扬与鼓

励。

（3）每日练字

各年级鼓励学生每天练字15分钟左右，鼓励学生线上展示自己的

书写作品（不作硬性规定），教师要多鼓励、精点评；提倡开展阅读、

分享活动，不做硬性的读书笔记规定，让学生读好书、好读书、多读

书。

（4）统筹协调

学科教师之间作业布置需统筹协调，作业一定要遵循“少而精”

的原则，避免给学生造成过重的课业负担。

（5）作业批阅

见“每日交作业”操作指南。

具体要求

1、年级组长、教研组长，全面负责本年级线上教育教学活动安排，

检查、督促本年级各学科教师按教学进度、课表按时开展学习活动，

监管各学科作业量（数量、质量）。

2、教师，每天根据学科教学进度引导本班学生开展线上教育教学，

做好答疑解惑、及时认真布置、批阅作业；做好线上教育教学过程中

对家长、孩子的正确引导，注意劳逸结合。

3、年级督查领导，做好负责年级的督查工作，监管好本年级教师

线上教学工作的正常开展，做好协调工作。

三、推进方式

线上教学采用学校组织和学生自主学习等方式推进。

1、学校组织

结合教学进度计划，通过微信群，创建学习共同体，以班级为单

位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难

易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学

生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针

对少数学生出现的问题做好个性化辅