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小学道德教育中的角色扮演教学法探讨论文

摘要：本文以小学道德教育为背景，探讨角色扮演教学法在其中的应用及其重要性。通过分析角色扮演教学法的概念及其在道德教育中的具体应用，旨在为提高小学道德教育质量提供一种有效的教学方法。

关键词：小学道德教育；角色扮演教学法；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.角色扮演教学法的概念

角色扮演教学法是一种以学生为中心的教学方法，它要求学生在特定的情境中扮演一定的角色，通过模仿、体验和反思，培养其道德素养和实际操作能力。这种方法以学生的主观体验为核心，注重情感、态度、价值观的培养，使学生在实践中学会承担责任、尊重他人、合作共事。

2.角色扮演教学法的特点

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