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小学五年级语文期中试卷

篇一：人教版五年级语文期中测试题

东邱联小五年级语文期中测试题

班别姓名座号得分

一、读拼音写词语（10分）

jupawuyanshuailaoguolushuli

()()()()()feibugaojiefenfuXiaoxinyiyi()()()()()二、给带点的字选择正确的读单，打“√”（3分）

踮（diandian）起脚尖夹（jiajia）丝玻璃榨（zhaza）油苔藓（xianxian）潺潺（chanchan）粘（zhannian）在一起三、把四个字的词语补充完好。（8分）

（）（）不绝（）（）大雨（）（）不舍呕心（）血颇负（）名能书（）画毫不（）（）不容（）（）安稳无（）（）望相助千（）一律四、按照课文把以下句子补充完好。（8分）

（1）悠悠天宇旷，。（2）江南几度梅花发，。（3）欲要看终究，。（4）书，善读之因此。（5）读书有三到，谓、、。五、选字填空。（4分）

幕慕暮

（）色降临开（）羡（）爱（）

辟避劈

躲（）开（）（）柴（）开

六、我会选词填空（3分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开场，我喜爱上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开场，我读得特别快，（），大有“不求甚解”的滋味。渐渐的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开场（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开场，我的作文构思就（），落笔也（）。

七、按照课文内容填空并答复以下征询题。（15分）

1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

。（1）填空：（2分）

（2）请写出第三、四句诗的意思：。（2分）

（3）这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）

2、父亲说：“花生的好处特别多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生喜爱之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即分辩出来它有没有果实，必须挖起来才明白”。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说因此你们要像花生它尽管不好看但是特别有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

（1）给“风光”换一个意思相近的词语：（）（1分）（2）“特别有用”又是指（）。（1分）（3）给第3自然段加上标点符号。（2分）（4）填空。（2分）

第3自然段中，花生的“不好看”是指（）。它最可贵的地点是指（）。

（5）对“人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人”，你是如何理解的？（3分）

八、阅读短文、答复以下征询题（14分）

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，漂泊到巴黎，期望父亲的朋友能帮本人找一份谋生的差事。“数学通晓吗？”父亲的朋友征询他。青年羞怯地摇头。

“历史，地理如何样？”青年仍然不好间思地摇头。“那法律呢？”青年困顿地垂下头。“会计如何样？”

父亲的朋友接连地发征询，青年都只能援头告诉对方——本人大概一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把本人的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀”。青年惭愧地写下了本人的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得特别美丽嘛，这确实是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”

把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了确信的答案。

哦，我能把名字写得叫人赞扬，那我就能把字写美丽，能把字写美丽，我就能把文章写得好看??遭到鼓舞的青年，一点点地放大着本人的优点，兴奋得他脚步立即轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他确实是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等缘故常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，听怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖