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小学二年级道德与法治教案三篇

【篇一】小学二年级道德与法治教案：大家一起做环保

活动目的：通过活动，使学生熟悉环境污染的危害，了解一些环境爱

护的学问，激发学生自觉爱护环境的决心，表达学生对美化环境、爱护环

境的美妙愿望。

活动预备：

收集有关环境污染的状况、事例。

活动过程：

一、引入主题（教师自由发挥）。

二、详细事例，初步熟悉。

师：其实，在我们四周，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟

与汽车的尾气，还有许多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。

生：工厂向江河排放废水。

生：人们向江河投放垃圾。

生：……

三、分析事实，深化熟悉。

请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。

1、先说水源是怎样被污染的。

生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村

里的生活污水流进河里，有许多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且

还有一股臭味，特别难闻。

生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一

些头小尾大的怪鱼。

生：今年初在粤东一带海面消失的赤潮，科学家也说是海水受污染所

造成的。

师：这都是水源被污染的现象，有些地方还消失了喝水中毒的事。可

见水源污染不是小事。

2、随便砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍伐

树木造成的危害。

生：我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤，使得

两岸人们叫苦不迭，这除了自然的缘由，都是由于人为的砍伐树木，开垦

草地造成水土流失，大量的泥沙流入黄河，使河床上升，黄河成悬河，洪

水来时易决口。

生：还有今年长江、松花江的水灾，主要缘由也是由于上游大量砍伐

树木，使雨水得不到积蓄，大量流入江中，使得洪水泛滥，危及人们的生

命和财产。

生：还有森林里的动物越来越少，比方大熊猫和老虎，有些动物甚至

绝迹了。

师：由此看来，间接的环境破坏，也会破坏生态平衡，影响我们的生

存。

四、联系身边事实，加深学生对环境污染的熟悉。

请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的状况。

师：同学们了解了许多环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学

们对我们的生存环境是非常关怀的。但许多人可能不知道为什么要爱护环

境？怎样爱护环境？你能想出一些建议吗？

要求学生争论后，发表意见。

五、以后我们怎样从自己做起，爱护环境呢？

要求学生争论后汇报。

六、教师总结。

【篇二】小学二年级道德与法治教案：装扮我们的教室

一、教学目标

1．熟悉到教室是靠大家共同营造的学习环境，每个人都应当主动地

参加学习环境的创设。

2．把握一些参加班级环境创设的技能。

3．形成初步的团结合作精神和创新力量。

二、教学内容

本课分为两大局部：一方面引导学生对装扮教室所需要的材料、工具

有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以担当什么任务、怎样合作布

置等有关内容，另一方面呈现在学生面前的是装扮好了的、布满童趣的、

设计新奇别致的教室。这些取材于同年龄学生的真实的教室布置，具有感

染力和说服力。

三、教学重点、难点

重点：了解课文中的学生是如何装扮自己的教室的，激发装扮自己教

室的兴趣。

难点：把握一些参加班级环境布置的技能。

四、教学方式、方法和教学策略

在教学中，创设一系列的创作活动，给学生展现自己的特长的舞台，

体验合作的重要性与欢乐。

五、教学预备

教师：供应具有启发性的、装扮好了的教室资料，预备一些可以用来

布置教室的材料。

学生：参观学校里的其他教室。分好小组。

六、教学过程

（一）谈话导入

1、小朋友，这几天，我们参观了学校里其他教室，能说说你印象比

拟深刻的教室吗？

2、现在，你们再认真看看我们的教室，觉得怎么样？

3、想不想把我们的教室装扮得更美丽？出示课题：装扮我们的教室

（二）出谋划策

过渡：要想把我们的教室装扮得又美丽又干净，你有什么好点子？让

我们学着书中的小朋友，一起来出出办法。

1、观看书中图片，说说图画告知你什么？

2、学生沟