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小学生心理健康教育教案

小学生心理健康教育教案(15篇)

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助

于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？

下面是小编收集整理的小学生心理健康教育教案，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

小学生心理健康教育教案1

教学目标：

1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。

2、学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。

教学重点：

学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。

教学难点：

让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。

教学准备：

剪一个红色的心型图片。

教学过程：

一、故事引入。

1、齐读书本P30《“西西”的故事》

2、蓝蓝苦恼什么？假如你是蓝蓝，你会怎样做？

二、活动坊：真心真意。

1、以同桌为单位，每个学生先细想一下自己的优点。

2、由一名学生讲述自己的优点，另一个学生用心去聆听。然后交

换讲述与聆听。

3、把心留住：每位学生在心型图片上写上一位班内熟悉同学的`

姓名，在姓名下面写上这位同学的优点，把图片交给这位同学。

4、当你听到别人真诚的赞美时，你觉得怎样？

三、体验坊。

1、故事分享。

（1）自由读书本P32的故事。

（2）这个故事给你什么启示？

2、手指比较。

伸出右手，看一看五个手指，特别比较一下拇指与其他四指在形

状和功能上的不同。

四、小结。

要多称赞别人，为别人的进步和成功感到高兴。

小学生心理健康教育教案2

一、活动意义：

第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长

最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学

生的`综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理

素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功

能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，

让心理健康教育走进班级

二、活动主题：

身心健康筑梦校园

三、活动组织：

在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及

全体班主任共同组织参加。

四、活动安排：

1、活动时间：20xx年11月25日~11月29日

2、活动内容

活动一：周一国旗下讲话。

时间：20xx年11月25日

地点：学校操场主讲人：顾丽华宣传发动

活动二：开设一节心理辅导公开课。

时间：20xx年11月27日下午第一节课

开课老师：束会琴

开课地点：七言楼三楼开课教室注：请全体班主任前往观摩。

活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课

上。

活动四：团体辅导

周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。

可选择：钻呼啦圈、小推车、两人三足等游戏，在此顾老师携她

们班级的同学队各项游戏进行了展示

小学生心理健康教育教案3

对于小学生，他们的心理健康意识是很脆弱的，知道的也很少，

那么就需要家长与老师的教育与指导，才能更好的成长。

一、活动目的：

1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活

中的不如意，做一个快乐的人。

2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

二、活动重点：

引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。

三、活动难点：

引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

四、活动过程：

一、热身运动——体验快乐

1．同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜

会是什么呢？

2．学生各自猜想。

3．今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比

快乐的心情！来，让我们一起跟着音乐，把手舞起来，把脚动起来，

让整个身体扭起来吧！（学生一边唱健康歌，一边做健康操，体验快

乐。）