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高考生物试题题型分析及解题方法
一.高考生物学科试题特点:
1.重视生物学基础知识的考查,生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作
技巧.
2.命题情景贴近生活,贴近必威体育精装版科学成就,展示社会热点,不再是单纯地考查学生死记硬背
的能力,而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力;
3.更加重视对学生生物学科素质和能力的考查,科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、
动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法;
4.实验考查的地位显著提高,以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大,
体现了新课程改革的思想和理念。
5.生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。
二.解答生物试题的三个过程:
1.审题:认真读题审题,找出关键字词;(题眼——审题的最关键之处)
2.破题:仔细分析题意,弄清命题意图;(是什么?为什么?怎么样?)
3.答题:全面组织知识,完整规范作答。(清楚、准确、完整、规范.)
三.生物试题的类型、解题方法和技巧
(一)、选择题
1.选择题的解题方法:①直选法、②排除法(淘汰法)、③推理法(正推法、倒推法、假设
反证法)、④比较和对比法(分组对比法)、⑤图表法(对语言叙述繁琐的题干,将语言转换成
为简洁的图表)、⑥计算法、⑧综合解题法(将上述方法综合应用)
2.选择题的类型、解题方法
(1)直接提问类:
例1.鉴别一个真核细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它:[]
A.有无叶绿体;B.有无液泡;C.有无中心体;D.有无细胞壁。
【解题方法】:分析、比较和对比法、正确答案D
例2.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质.将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气
体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:[]
A.丙酮酸;B.乳酸;C.二氧化碳;D.水
【解题方法】:分析、对比法、正确答案D
(2)不完全陈述类:
例3.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下.如果将环境中C02含量突然降至
极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是
()
A.上升,下降,上升B。下降,上升,下降
C。下降,上升,上升D。上升,下降,下降
【解题方法】:推理法、正确答案C
(3)是非判断类:
例4。下列有关光合作用的叙述中,错误的是()
A.叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用B.温度降到0℃时依然有植物进行光合作
用
C.叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATPD.光反应和暗反应都有许多酶参与催化作
用
【解题方法】:推理法、正确答案A
(4)因果推断类:
例5.对某植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟;(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,
连续交替进行20分钟。若其他新不变,则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是
()
A.甲多于乙B.甲少于乙C.甲和乙相等D.无法确定
【解题方法】:推理法、正确答案B
(5)文字信息、图表信息类:
例7。有一种蓝色的染色剂DCPIP被还原后会成为白色,下面条件能使蓝色DCPIP产生最大
程度颜色变化的是()
A.分离的叶绿体,置于黑暗中B.分离的叶绿体基粒,置于光下
C.叶绿体提取液,置于黑暗中D.叶绿体基质提取液,置于光下
【解题方法】:推理法、正确答案B
(6)计算类:
例9.现有一瓶葡萄糖溶液,内含有适量酵母菌,经测定瓶中放出的CO2体积与吸收的O2的
体积之比为5:3,这是因为
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