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小学科学教育中的团队合作学习探讨论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨了团队合作学习在科学教学中的应用及其重要性。通过分析团队合作学习的概念、优势以及实施策略，为提高小学科学教育质量提供理论支持和实践指导。

关键词：小学科学教育；团队合作学习；教学策略；教育质量

一、引言

（一）团队合作学习在小学科学教育中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学科学教育中，团队合作学习能够激发学生的学习兴趣。通过小组讨论、实验操作等形式，使学生在互动中感受到科学的魅力，从而提高他们对科学学习的积极性。科学课程本身具有很强的实践性，团队合作学习有助于培养学生的动手能力和创新能力，使他们在探究过程中