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大班优秀绘本教案逃家小兔

一、教学内容

本节课选自教材《大班绘本阅读》第四章《亲情与友谊》，详细

内容为逃家小兔的故事。通过该故事，让学生了解母爱的伟大，感受

亲情的温馨，培养家庭观念。

二、教学目标

1.让学生掌握逃家小兔的故事情节，理解故事中所传递的亲情与

家庭观念。

2.培养学生的阅读兴趣，提高学生的绘本阅读能力。

3.培养学生关爱家人，尊敬长辈的良好品质。

三、教学难点与重点

重点：逃家小兔故事情节的理解，家庭观念的培养。

难点：如何引导学生体会母爱的伟大，将故事与生活实际相结合。

四、教具与学具准备

1.教具：逃家小兔绘本、PPT、挂图。

2.学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示逃家小兔的图片，引导学生关注故事主人公，激

发学生阅读兴趣。

2.故事讲解（10分钟）

按照绘本内容，详细讲解逃家小兔的故事，引导学生关注故事

情节，理解母爱的伟大。

3.例题讲解（5分钟）

提问：“逃家小兔为什么不敢离开妈妈？”引导学生思考，培

养家庭观念。

4.随堂练习（5分钟）

让学生根据故事内容，用画笔和彩泥创作一幅关于逃家小兔的

画作，巩固所学内容。

5.互动环节（5分钟）

学生分组，每组选择一个角色扮演，进行故事表演，增强课堂

氛围。

六、板书设计

1.逃家小兔故事梗概

2.家庭观念的重要性

3.学生作品展示

七、作业设计

1.作业题目：结合逃家小兔的故事，写一篇关于母爱的作文。

2.作业题目：为逃家小兔设计一幅海报。

答案：运用画笔和彩泥，创作一幅富有创意的海报，体现故事

主题。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生课堂表现，了解学生对故事的理解程度，调整

教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：引导学生关注家庭生活，学会关爱家人，尊敬长辈，

将所学内容运用到实际生活中。组织一次“我的家庭”主题活动，让

学生通过绘画、写作等形式，表达对家人的爱。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的方式

3.例题讲解和随堂练习的设计

4.作业设计的内容与答案

5.课后反思及拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

重点在于逃家小兔故事情节的理解和家庭观念的培养。难点在于

如何引导学生深入体会母爱的伟大，并将这种情感体验与自己的生活

实际相结合。为此，教师需要在讲解故事时，注重情感渲染，通过生

动的语言和表情，让学生感受到故事中母爱的温暖。同时，设计相关

活动，如互动环节的角色扮演，让学生在实践中体验家庭情感。

二、实践情景引入的方式

1.利用多媒体工具（如PPT、挂图）展示逃家小兔的图片，吸引

学生的注意力。

2.创设问题情境，如提问：“你们有没有想过离家出走？”引发

学生的思考，从而导入故事主题。

三、例题讲解和随堂练习的设计

1.选择具有代表性的问题，如“逃家小兔为什么不敢离开妈妈？”

引导学生深入思考故事内涵。

2.用简单明了的语言解释问题，帮助学生理解。

随堂练习设计如下：

1.让学生根据故事内容创作画作，锻炼学生的动手能力和创造力。

2.画作完成后，组织学生进行展示和分享，提高学生的表达和沟

通能力。

四、作业设计的内容与答案

1.结合故事主题，设计具有启发性的作文题目，如描述母爱的伟

大。

2.答案应鼓励学生发挥个性和创造力，结合自身经历进行描述。

具体作业题目与答案补充：

1.作文题目：请以“母爱如水”为题，写一篇关于母爱的作文。

2.海报设计题目：请为逃家小兔设计一幅主题海报。

五、课后反思及拓展延伸的实施

a.学生在课堂上的参与度和兴趣程度。

b.学生对故事情节的理解程度。

c.