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小学科学教育中探究式学习的案例分析论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，通过对探究式学习概念的阐述，结合具体案例分析，探讨了探究式学习在小学科学教育中的应用及其效果。本文旨在为小学科学教育工作者提供一种有效的教学策略，以提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学教育；探究式学习；案例分析；教学策略

一、概念阐述

（一）1.探究式学习的定义

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。它以问题为导向，鼓励学生通过观察、实验、分析等方法，自主探索、发现和解决问题。探究式学习注重培养学生的实践能力、创新精神和团队协作精神，有助于提高学生的综合素质。

2.探究式学习的