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板块五世界近代史;大单元构建;大单元构建;知识结构
?
?;考点信息回顾;2022版课标要求:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
;项目;项目;【新课标】理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。(历史解释)
(1)正义性:在西方列强加紧对外扩张与殖民活动的背景下,拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等民族解放斗争的目的是争取民族独立,具有反侵略、捍卫国家主权等特征。
(2)艰巨性:殖民地民族解放斗争的过程充满了曲折;殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先进、经济实力雄厚的资本主义强国;殖民地民族解放斗争遭受本国封建势力的干扰;民族解放运动胜利后仍然面临着殖民者的经济掠夺、政治压迫等。;2022版课标要求:通过了解俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
;项目;项目;【易错辨析】1861年农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路。俄国的社会性质是资本主义社会,但其仍然是沙皇专制政体。1917年俄国二月革命才推翻了沙皇专制统治。
;2022版课标要求:通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
;背景;爆发;结束;【易错辨析】
(1)《解放黑人奴隶宣言》废除的是南方叛乱地区的奴隶制,而不是全国的奴隶制。这样做的目的是美国政府尽量瓦解南方叛乱力量、争取更多州的支持,赢得内战的胜利,维护国家统一。另外,《解放黑人奴隶宣言》是1862年9月颁布的,而规定实施,即废除黑人奴隶制度的时间是1863年元旦。
(2)南北战争中林肯政府要解决的首要问题是维护国家统一,而不是解放黑人奴隶。;2022版课标要求:通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
;主要
措施
[2020.
24(2)];性质;核心素养拓展;1.【考向·事件辨识】世界近代以来争取民族独立的斗争。
;【认识启示】民族解放运动带给我们的启示:民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流;民族独立是一个国家发展的前提;独立后的国家必须根据自己的国情,选择适合本国国情的发展道路。
;2.【新课标·内容要求】资本主义世界体系的形成。
;体系;??价;3.【考向·文献辨识】资产阶级性质的法律文献。(P158)
4.【考向·人物辨识】推动资本主义发展的历史人物。(P159)
;史料研习;材料农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业,种植新的作物,还有更多农民发现来到迅速发展的工业化城市,谋生会更为容易。在接下来的几十年中,俄国的农产品产量有了极大提升……在1880年至1914年的大部分时候,俄国都是最大的食品出口国。
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林
《世界大历史:1799—1900》
;设问根据材料,概括俄国经济发生的变化。结合所学知识,分析发生这些变化的主要原因。(3分)
变化:俄国资本主义经济发展;现代化农业出现;农民开始成为工业劳动力;城市工业化迅速发展;农产品产量极大提升,俄国成为最大的食品出口国。(任答两点即可,2分)原因:1861年农奴制改革解放了生产力,推动俄国走上了发展资本主义的道路。(1分);中考典题聚焦;(2023.18)明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的“模范工厂”,目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中 ()
A.推行地税改革 B.提倡“文明开化”
C.注重示范引领 D.实行“废藩置县”
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