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石家庄正定县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与
能力》考试全套试题及答案
一、单选题
1.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。
A.心境B.激情
C.应激D.热情
答案::B
解析::
激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。这种情绪状态通常是由对个人有重
大意义的事件引起。
专家点拨:考试大纲中明确要求考生了解情绪的分类,此题主要考查对基本概念的掌握。
在心理学上,根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,把情绪状态分为心境、激情和
应激三种。其中,心境是指人比较平静而持久的情绪状态,它具有弥漫性。应激是出现意
外情况时,所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
2.通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.普通伦理水平
答案::A
解析::
科尔伯格的道德发展理论中,将道德阶段划分为三个阶段:前习俗水平、习俗水平和后习
俗水平。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。科尔伯格认为
大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。
3.文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
A.教育制度
B.教育规模
第1页/共12页
C.教育方法
D.学校课程内容
答案::D
解析::
作为精神文化对教育的影响,最直接的方面,就是学校课程内容(各门学科),它正是文化
的一部分。
4.第八次基础教育课程改革中广泛实施的“档案袋评价”是一种()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.选拔性评价
答案::A
解析::
建立学生档案对学生日常学习生活中的行为给予评价属于形成性评价。
5.由于刺激物的持续作用而使得感受性发生变化的现象是()。
A.感觉对比
B.感觉的相互作用
C.感觉适应
D.联觉
答案::C
解析::
本题考点为感觉的特性。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。
6.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
第2页/共12页
D.类比或表象
答案::D
解析::
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象
7.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的
()。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
答案::A
解析::
所谓学习策略,就是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学
习过程的复杂方案。
8.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。
A.认知策略
B.调节策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
答案::B
解析::
调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应补救措施。
9.根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是()。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学科课程
第3页/共12页
答案::C
解析::
校本课程又称学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的
需求进行评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的
课程。根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是校本课程。
10.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”,提倡“教育是生活的过程。而不是将
来生活的准备”的是()。
A.杜威
B.皮亚杰
C.舒尔曼
D.谢夫勒
答案::A
解析::
杜威提出了教育适应生活理论。
11.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()
A.实践能力的培养
B.思维能力的培养
C.想象能力的培养
D.创新能力的培养
答案::D
解析::
现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视创新能力的培养。
12.小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存
在差异?()
A.注意广度
B.注
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