安全重于泰山-高三安全教育主题班会.pptVIP

如何做?注意自我安全防范,保护生命安全,时刻记住生命第一的宗旨,任何时候,任何情况,首先保护生命为第一.添加标题01树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，去关注他人的安全，并提供力所能及的援助。添加标题02做到八个“不要”不要把开水往窗外倒。(2)、不要站在窗台上擦玻璃。(3)、不要在打球时戴眼镜。(4)、不要在吃饭时打冲锋。(5)、不要在下课时追赶推攘。(6)、不要爬围墙进出校园。(7)、不要跑步上下楼梯。(8)、不要聚众打架。你了解自己的心里健康吗第三篇章：心理安全AnnualWorkSummaryReport2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”。2004年2月23日云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。2月25日云南省公安厅发出A级通缉令，悬赏15万元人民币捉拿云南大学凶杀案犯罪嫌疑人马加爵。4受害学生均为马加爵同学。马加爵杀人的动机是什么？马加爵说：“有一次他们说我打牌时作弊，其实我根本没作弊，就和他们吵起来了……”“吵架以后，有件事情让我很意外，我把邵瑞杰（被害者之一）当成非常好的朋友，很真心的，这次吵架以后我发现，在他心中我完全不是那个样子，我就想了很多，觉得很绝望，然后就决定杀人了。”“马加爵是怎样一个人？”添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题自卑——过于自尊、敏感孤独——没有太多朋友听话、独立——自己挣钱上学有志向——科学家、生化研究聪明——学习成绩优秀马加爵的人格是有缺陷的。叫反社会人格。反社会人格，就是对其他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚，他表面上的表现为麻木不仁，拒绝忠诚，自我至上，这些在他身上都有所体现。根据他的同学的反映，他有的时候沉溺于武侠小说，或者是沉溺于一些光盘、黄色录像；有的人说他在高中的时候就有离家出走的记录，在大学里，大家反映他也不是很合群，甚至说他有时候想表现一点幽默，好像也不很恰当。?人格障碍是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常态的人格，它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作剧取乐，常给周围人带来痛苦或憎恶等。学生良好的人际关系与人格形成人际关系处理不好是导致心理障碍的主要原因之一，一般表现在那些具有攻击性、反抗性的学生中，他们由于性格上的不合群，而被学生不理解、排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。人际交往一旦脱离纯粹学习环境，就变得复杂起来，许多人缺乏经验，得不到群体认可后就感到孤立无援。激烈竞争中培养起来的学生擅长单打独干，易于自我封闭，在恐惧失败的心理下，不敢与人交流合作以防止自我暴露和竞争力的丧失，于是就产生了心理障碍。二、生活经历与人格形成央视采访时问他：“小时候有过什么样的打算？”他的回答特别简单：“就是想当科学家。”初中就在成绩一般的中班一跃成为全年级８个班的第一名，获得全国物理竞赛二等奖，到高中时沉湎于武侠小说，笔记中记满了关于自杀、凶杀、吸毒等字眼的内容；从写满了各种名人故事、重大新闻，以“人生多艰难，我要自尊，自重”到在房间的墙上贴着大大的“忍”字，再到信中表达“我虽然是大学生，我却绝不能与十哥相比……”、“很多人比我老练，让我很自卑……”，再到“心里很沉重，读书读到何年才是头……”清华学子刘海洋浓硫酸泼熊事件清华大学学生刘海洋为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的3只黑熊、1只马熊和一只棕熊的身上或嘴里。这5只熊有的嘴被烧坏，进食困难；有的四肢被烧，无法行走；有的前胸、背部、臀部被烧坏，失去了正常生活的能力。其中有只黑熊被硫酸烧得双目失明，舌面整个被灼伤，黏膜脱落，口腔及上腭被烧坏，而且喉部和气管也被烧坏。中国人民公安大学犯罪心理学教授武伯欣说，从心里学上分析，刘海洋可能存在认知上的缺陷，实际上也就是人格上的不健全。全国政协委员、中国科学院心理研究所研究员方俐洛认为，“伤熊事件”虽只是个案，却是心理不健康的青少年反社会行为的一种突出表现。从心理学角度分析，这种反社会行为的出现，与家庭教育环境关联很大，一些青少年从幼儿到青年的整个成长过程都不正常，人格上有偏颇，从而导致心理不健康。道路交通标志知多少禁止骑自行车上坡禁止骑自行车下坡禁止向左转弯注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。logo禁止行人通行标志：表示禁止行人通行禁止跨越禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行危险标志当心车辆人身安全202X第二篇章为了安全，我们应该……校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,