1.2种群数量的变化-第2课时（教学课件）——高中生物学人教版（2019）选择性必修二（共27张PPT）.pptxVIP

1.2种群的数量变化

种群的数量波动培养液中酵母菌种群数量的变化情境导入

东亚飞蝗种群数量波动，鲸种群数量下降的原因可能有哪些?如何对濒危物种进行保护?种群数量的波动

（1）一段时期内维持相对稳定非洲草原上的野牛、狮种群数量相对稳定种群数量的波动

K值是种群数量在一定环境中上下波动的平衡值。（2）处于规则或不规则波动中处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发。种群数量的波动

【实验原理】酵母菌是兼性厌氧型生物、单细胞真核生物；酵母菌生长周期短，增殖速度快；可用含糖的液体培养基(培养液)培养；采用抽样检测法，利用血细胞计数板可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化；探究：培养液中酵母菌种群数量的变化

提出问题培养液中酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？材料用具酵母菌、无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血细胞计数板、滴管、显微镜等。酿酒和做面包都需要酵母菌，这些酵母菌可以用液体培养基（培养液）来培养。探究：培养液中酵母菌种群数量的变化

血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的。血球计数板的基本构造探究：培养液中酵母菌种群数量的变化

血细胞计数板?血细胞计数板中间被一个短横槽隔为两半，每个半边上刻有一个方格网(图A)。每个方格网上有9个大方格，只有中间一个大方格为计数室，供计数用。计数室(大方格)长和宽各为1mm，深度为0.1mm计数室请试着计算大方格的容积是多少？并换算成微升、毫升。（1）抽样检测法估算试管中的酵母菌总数图A怎样对酵母菌进行计数

大方格中方格小方格25(中格)×16(小格)不管计数室是哪一种,每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成。16(中格)×25(小格)取四角的四个中方格(100个小方格)计数取四个角和中央的五个中方格(80个小方格)的细胞数。计数室（1)抽样检测法估算试管中的酵母菌总数怎样对酵母菌进行计数

若使用的血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)每个计数室分为25个中方格，每个中方格又分为16个小方格，将样液稀释100倍后计数，发现计数室四个角及中央共5个中方格内的酵母菌总数为20个，则培养液中酵母菌的密度为_______________。1×108个/mL（1）抽样检测法估算试管中的酵母菌总数试着总结两种计数室估算1mL样品中酵母菌数的公式是什么？怎样对酵母菌进行计数

=80×400×104×稀释倍数A1+A2+A3+A4+A51mL样品中酵母菌数=A1+A2+A3+A4+A580×400÷0.1mm3×稀释倍数A1、A2、A3、A4、A5分别为五个中方格中的酵母菌数。25×16型A1A2A3A4A51mm3=10-3mL怎样对酵母菌进行计数（1）抽样检测法估算试管中的酵母菌总数

=100×400×104×稀释倍数A1+A2+A3+A416×25型A1A2A4A31mL样品中酵母菌数=A1、A2、A3、A4分别为四个中方格中的酵母菌数。A1+A2+A3+A4100×400÷0.1mm3×稀释倍数1mm3=10-3mL怎样对酵母菌进行计数（1）抽样检测法估算试管中的酵母菌总数

使培养液中酵母菌分布均匀，以减少误差。如果未振荡试管就吸取培养液，可能出现两种情况：一是从试管下部吸取的培养液浓度偏大；二是从试管上部吸取的培养液浓度偏小。另外，酵母菌常出现“抱团”现象，因此取样前需要将培养液充分振荡、摇匀，最好用移液器来回吹吸若干次，以确保样品被混匀。（2）从试管中吸出培养液进行计数之前,将试管轻轻振荡几次。这是为什么？怎样对酵母菌进行计数

用无菌水稀释至每小格细胞数目为5~10个稀释100倍当小方格中的酵母菌过多时，可以增大稀释倍数然后再计数，即计数前应摇匀→取样→稀释→计数。（3）如果一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清，应当采取什么措施？怎样对酵母菌进行计数

①对于压在边线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数。②对于已经出芽的酵母菌，芽体达到母细胞大小一半时，即可作为两个菌体计算；已死亡的酵母菌不计数。③每个样品一般计数三次，取其平均值。(遵循平行重复原则)（4）对于压在中方格界线上的酵母菌和酵母菌芽体，应当怎样计数？怎样对酵母菌进行计数

2.本探究需要设置对照吗？如果需要，请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要，请说明理由。本实验有前后对照，可以不单设对照组。如果担心培养过程中有污染，则需要单设不接种酵母菌的空白对照组。本实验需要设置重复以减少实验误差。如果全班同学所测量的酵母菌来自同一培养样品，可以取全班同学计数的平均值作为实验结果，或者每名同学计数3个或3个以上计数室求平均值。3.要做重复实验吗？为什么？探究：培养液中酵母菌种群数量的变化

全班同学