部编版六年级道德与法治上册《权力受到制约和监督》优秀备课说课稿.pdfVIP

部编版六年级道德与法治上册《权力受到制约和监督》优秀备课说课稿

一.教材分析

部编版六年级道德与法治上册《权力受到制约和监督》这一课，旨在让学生了

解权力的运行机制，认识到权力需要受到制约和监督，以保证社会的公平正义。教

材通过生动的案例和深入的剖析，让学生体会到权力滥用带来的后果，以及制约和

监督权力的重要性。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于权力的概念有一定的了解。

但他们对于权力受到制约和监督的深层含义，还需要通过课堂学习来进一步理解。

此外，学生对于抽象的概念理解能力有限，需要通过具体的案例和实践活动来帮助

他们深入理解。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解权力受到制约和监督的意义，认识各种监督

权力的方式。

2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方法，培养学生独立思考和

合作学习的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重法律、崇尚公正的道德观念，增强

公民意识。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生理解权力受到制约和监督的重要性，掌握监督权力

的方法。

2.教学难点：让学生深入理解权力滥用带来的后果，以及如何有效地监

督权力。

五.说教学方法与手段

本节课采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，结合多媒体课

件、教学卡片等教学手段，以提高学生的学习兴趣和参与度。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个生动的案例，引出权力受到制约和监督的重要性。

2.讲授新课：讲解权力受到制约和监督的意义，介绍各种监督权力的方

式。

3.案例分析：分析典型案例，让学生体会权力滥用带来的后果，以及制

约和监督权力的重要性。

4.小组讨论：让学生分组讨论，提出监督权力的方法和建议。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调权力受到制约和监督的重要

性。

6.课后作业：布置一道关于监督权力的思考题，让学生课后思考和讨论。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下几个部分：

1.权力受到制约和监督的意义

2.监督权力的方式

3.权力滥用带来的后果

4.我们如何监督权力

八.说教学评价

本节课的教学评价主要通过以下几个方面进行：

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解他们的

学习状态。

2.学生作业完成情况：通过课后作业的完成质量，了解学生对课堂内容

的理解和掌握程度。

3.学生情感态度：观察学生在课堂上的表现，了解他们的道德观念和公

民意识。

九.说教学反思

本节课结束后，我将对教学过程进行反思，分析教学方法的优缺点，以及学生

的学习效果。同时，我也会根据学生的反馈和评价，调整教学策略，以提高今后的

教学质量。

知识点儿整理：

1.权力受到制约和监督的意义：权力需要受到制约和监督，以保证社会

的公平正义。只有当权力受到制约和监督时，才能防止权力滥用，保障人民的

权益。

2.监督权力的方式：监督权力有多种方式，包括法律监督、舆论监督、

群众监督等。这些方式可以相互补充，形成对权力的有效监督机制。

3.权力滥用带来的后果：权力滥用会导致社会不公平、侵犯人民权益、

破坏社会稳定等问题。因此，必须对权力进行有效的制约和监督，以防止权力

滥用带来的负面影响。

4.我们如何监督权力：我们可以通过以下几个方面来监督权力：增强法

律意识，遵守法律规定；积极参与社会监督，发挥舆论监督的作用；与他人合

作，共同推动社会公正；关注权力运行，及时发现问题并采取行动。

5.公民参与监督权力的意义：公民参与监督权力是维护社会公正和权益

的重要途径。只有公民积极参与监督权力，才能形成有效的监督机制，防止权

力滥用，保障人民的权益。

6.公民如何参与监督权力：公民可以通过以下几个方式参与监督权力：

了解法律规定，知道自己的权益；积极参与社会活动，与他