2024年冀教新版高三历史上册阶段测试试卷618.docVIP

2024年冀教新版高三历史上册阶段测试试卷618

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、【题文】战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志；鼓舞自己士气而印制的宣传材料。下图为二战后某次局部战争时期的宣传单；对该图分析正确的是。

A.这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体

B.这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的

C.中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放

D.美国在这场战争中使用了所有现代化武器

2、【题文】时人描写孝文帝改革后；“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有()

①财政收入大大增加②社会生产获得发展

③商业有较大发展④丝织业比较发达

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3、关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的（）

A.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训

B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验

C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向

D.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣

4、史学家徐中约认为，甲午中日战争压根儿没有影响到普通民众，这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军（同日本）在作战。西方观察家就精辟地将这场战争称为李鸿章一人与日本之间的战争。对此理解正确的是（）

A.中国民众根本就不关心甲午中日战争

B.李鸿章的北洋水师与淮军好大喜功

C.清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战

D.战争体现了当时中方民族国家观念的缺失

5、明末清初，我国思想领域出现了一个挑战正统、提倡个性、批判专制、否定帝权的活跃局面。以下对这一时期思想家的主张及评价正确的是()

①黄宗羲敢于批判君主专制，提出君臣平等思想

②黄宗羲主张建立“天下之法”的目的是为了限制君权

③顾炎武“众治”主张实质是反对“私天下”的君主专制

④王夫之的“循天下之公”标志中国古代哲学发展到顶峰

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

6、二月革命发生时，布尔什维克的力量和影响还比较小，但到十月革命时它已得到了广泛的支持，主要是因为布尔什维克党（）

A.推翻沙皇专制统治的政治目标深得民心

B.提出从民主革命向社会主义革命过渡的正确方向

C.推行的战时共产主义政策具有直接的号召力

D.“和平”、“面包”的口号深得人心

7、

在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映

A.大州与小州的利益之争

B.南方与北方的权力之争

C.立法与行政的职权之争

D.联邦与各州的权限之争

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

8、

【题文】1873一1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素在于自然经济得到进一步发展。

9、历史的形成与演变；决定了国家；民族共同的个性与命运。阅读材料，回答相关问题。

材料一：历代备边；多在西北，其强弱之势，客主之形，皆适相埒（相等），今则东南海疆万余里，各国通商传教来往自如，糜集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年未有之变局。

--1867年李鸿章《筹议海防折》

回答：

（1）根据材料一并结合所学知识指出“数千年未有之变局”的主要含义是什么？李鸿章对“边防”问题的看法有哪些变化？

材料二他（李鸿章）过分相信那种“以夷制夷”的老政策；以为俄国人会为中国介入此事时，迫使日本和平解决。当这一允诺无法兑现时，李又孤注一掷地转向英美寻求调停。他不懂现代国际政治的实质，在中国，政体基本上仍处于中世纪式的，政府与人民各行其是。，这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军在作战。西方观察家就精辟地将这场战争称为李鸿章一人与日本一国的战争

--摘自徐中约《中国人的奋斗》

材料三（二）改编为国民革命军；受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。

--《中共中央为公布国共合作宣言》节选

（三）帝国所以向美英两国宣战；实亦为东亚之安定而出此。自交战以来战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

--《日本天皇停战诏书》

（2）根据材料二；三概括指出甲午中日战争失败和抗日战争胜利的