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大学生职业生涯规划书

【提要】

【规划期限】

本次规划大致是一个中期的规划，时间为四年及四年以内

【起止时间】

2021年12月15日至2025年12月15日

【年龄跨度】

19-23，共四年

【总体目标】

第一学年努力学习综合知识和锻炼手绘功夫；并且多参加社团活动、学生会工作，争取成为班委，

丰富视野,开拓人际关系，多多锻炼自己的办事能力；第二学年:争取一次性通过计算机一级以及英语三级考试

钻研基础专业知识，制定更高更远的目标,多过等级考试.开始着手准备专业比赛,积累专业经验和比赛经验。

第三学年:更加深入的学习专业，多参加社会实践活动,将眼光放到社会，为将来实习做好准备。并且开始准备

实习资料.第四学年：在完成学校各种作业和考试后，开始实习生涯，有助于将来工作需要，为迈向社会，

做好准备。并且在实习返校后，认真准备毕业设计、毕业论文、毕业答辩，争取顺利离校。

【自我分析】

（书写说明：自我分析主要是在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上，结

合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括以下四个方面的内容。）

一、家庭背景及经历、学校因素分析

家庭方面，我虽然和富二代、官二代等无法抗衡，但父母均有正常职业与稳定的收入，足够支付我在本专业

方面的学习和正常开支；同时，父母均受过较高水平的教育，因此对我的大学教育与将来的职业生涯及其看

重，因此也给了我许多支持和指引，他们的行为方式、行为态度等对我的性格和态度养成产生了很大的推动

作用；在对待本专业的态度上也以我个人的兴趣为重，不做过多无关的干涉，但也对我在个人能力范围内寄

予了很高的期望。

学校环境方面，我们专业是学校是在社会急需艺术设计人才的大环境下，迎着艺术设计创新的潮流创办起来

的新专业，由于其处在理工科专业群中的特殊性，上级主管部门和学院领导一直高度重视该系的建设和发展，

这对我们获得更好的师资教学和实习锻炼机会是非常有利的。现在的我，能做的就是利用这样的外部优势，

再加上自身努力学习，争取让自己学有所成。

二、兴趣分析

职业兴趣：

我喜欢从事有创造力的工作，包括视觉传达设计和广告设计、艺术设计等。愿意执行上级的命令，

自己也有意找一个工作室，习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、

自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确

规定的任务可以很好完成。

其他兴趣：我喜欢从事具有一些音乐性的工作，例如音频后期，音乐创作等。这类工作可以更好的发挥创造

性，在某种程度上也可以丰富自己的人际关系。

三、性格分析

我的性格比较多变，有时候比较内向，喜欢一个静静的呆着，喜欢想很多东西。有时候也会犯个二变成逗逼

一个，活跃度也提高。着两方面大概有时内向偏多一些。在长辈前辈面前表现的安分内向一点，在朋友中间

表现的比较开朗放的开一些。做事情有责任心，诚实守信，乐于助人，善于倾听。应多重性格有的时候容易

伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我

还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看

新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

四、价值观分析

我不想受太多的约束，喜欢独立自由，在工作中能弹性，可以充分把握中间的时间和行动，自由高度，不想

与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。

我看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动，它

需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表

现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。

五、技能分析

（一）专业知识技能分析

1.掌握平面设计的基本理论和基本知识；2.掌握视觉传达设计专业技能和方法；3.具有独立进行视觉传达设

计实践的基本能力；4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；5.了解国内外平面设计的发展

动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

（二）可迁移技能分析

本人个人交流能力与表达能力相对一般，团结合作能力较好，组织领导能力一般，人际关系