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遵纪守法预防校园欺凌主题班会

遵纪守法预防校园欺凌主题班会1

引导语：跨进校园，走进平安。反对欺凌，你我共同责任。

一、班会目的：

1、认识校园欺凌的行为，不欺负同学，不做“小霸王”。

2、掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，

进而学会保护自己。

3、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的

负面影响。

二、教学重点：

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的

方法和策略。

三、教学准备：

校园欺凌视频及ppt图片，主持人，卡纸。

四、活动流程：

(一)、开场白主持人：

1.A：亲爱的同学们大家早上好，总所周知校园本是静美之

所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游

在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防

暴力。

2.B：珍爱生命，远离欺凌。让校园正气之风吹遍到每个角

落来抵制邪恶那么让我们一起了解一下什么是校园欺凌下面请

观看关于校园欺凌的视频。

(二)、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解到什么是校园

欺凌

(三)用ppt放映日常本校内出现的关于校园欺凌的图片，让

学生了解到校园欺凌行为有哪些;

(四)观看图片后请同学讲述阐述自己的观点，共同讨论“为

什么会出现校园欺凌现象”，并一起分析校园欺凌产生的原因。

1、分析校园欺凌产生的原因;校园欺凌的产生原因比较复

杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作

者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原

因有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虚。

遵纪守法预防校园欺凌主题班会2

教学目标：

1.让学生认清校园欺凌带来的负面影响。

2.引导学生学会合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理

矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高

防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法

和策略。

教学过程：

一、了解校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染

上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年

中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更

有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的

最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者

来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害

者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。

列举一些校园欺凌事件：20XX年6月21日，江西永新县发生

一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女

生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们

年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。本校同

学之间发生的欺凌事件。学生分享自己知道的校园欺凌事件，

可以是电视上看到的、可以是课本上读到的。

二、分析校园欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原

因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，

仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第

二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会

暴力文化的影

三、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影

响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中

增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费

用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他

们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中

小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪

道路。

对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、

自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。