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第一部分第十一讲浮力课时2物体的浮与沉
思维导图串考点版本导航:沪科八年级P177~182《第九章浮力第三节》;人教八年级下册P57~60《第十章浮力第3节》浮力重力==
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排开水的体积质量重力重力小于密度漂浮小
(2024年版课标情境素材)(1)如图甲为我国第三艘国产航空母舰“福建舰”,其排水量约为8万吨.该航母满载时,受到的浮力为_______N,当舰载机飞离航母后,航母所受的浮力将______,舱底所受的海水压强将(后两空均选填增“大”“减小”或“不变”).(g取10N/kg)1例核心考点精讲练甲乙例1题图8.0×108减小减小
(2)海船的船舷上画有载重线(表示船安全航行时排开水的最大体积)用于保证航运安全.在如图乙所示的载重线中,最上面的一条是淡水线,表示满载的船在淡水中航行时,淡水的水面与这条线齐平.其他四条线分别是印度洋线、夏季海洋线、冬季海洋线和北大西洋线.请判断印度洋和北大西洋的海水密度哪个大,为什么?答:北大西洋的海水密度大;海船在印度洋中排开海水的体积大于海船在北大西洋中排开海水的体积,由F浮=ρ液gV排得,印度洋海水的密度小于北大西洋海水的密度.
2例 (2024人教教材新增习题改编)如图是某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型(不计进排气管体积),通过橡皮管向烧瓶吸气或吹气,就可以使烧瓶下沉或上浮.下列说法正确的是()A.当模型漂浮于水面时,它受到的浮力小于重力B.向瓶中充气时,瓶内气体压强变大,模型将下沉C.从瓶中抽气时,模型会下沉,它受到的浮力将变小D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮,应使瓶内的水先增加后减少例2题图D
(2023铜仁)测量液体密度的仪器叫密度计.现将同一支密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中,如图所示,则()A.密度计在甲液体中所受的浮力较大B.密度计在乙液体中所受的浮力较大C.甲液体的密度较大D.乙液体的密度较大3例例3题图D
放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放在两容器中,当物块静止时,两容器中的液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示,则()A.甲容器中物块排开液体的重力较大B.甲容器底受到的压强大C.乙容器中的液体密度大D.乙容器中物块受到的浮力大4例例4题图B
贵州真题随堂测命题点1物体浮沉分析(贵州2024.11、贵州2023.17;贵阳3年2考)类型1同一液体——利用阿基米德原理分析(贵州2024.11;贵阳3年2考)1.(2024贵州11题4分)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”.如图所示,冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而______,茶叶充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉.第1题图上浮大于
2.(2024安顺)“选种”是提高农作物产量的重要措施之一.在实际生产中有一种利用浮力选择谷种的方法:将备选的谷种浸在浓度适宜的盐水中,一些谷种会漂浮在盐水表面,一些谷种会沉在盐水底部,从而可选出好谷种.请判断盐水中哪些谷种是好谷种,并说明理由.答:沉入底部的是好谷种;理由:将种子放入盐水中后,由于干瘪、虫蛀的种子质量较小,故受到的浮力大于重力而使种子上浮,直至浮力等于重力时漂浮于液面上;而饱满的种子,本身质量较大,重力大于所受浮力,故种子会下沉.
类型2不同液体--利用阿基米德原理分析3.(2017贵阳)如图所示,水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体.将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a液体和b液体中,静止时两液面等高.若橡皮泥重2N,此时小船受到的浮力是N;两液体密度的大小关系是ρa(选填“>”=或“<”)ρb.第3题图2>
类型3利用力的平衡分析(贵州2023.17)4.(2024贵阳观山湖区二模)等量替代,化繁为简,是物理学研究问题常用的方法.如图所示,“曹冲称象”的典故是同学们都很熟悉的,聪明的曹冲先让人把大象赶上船,看船被河水淹没到什么位置,然后刻上记号.把大象赶上岸,再往船里装上石头,当船被水面淹没到记号的位置时,就可以判断,船上石头的总重就等于大象的重.请分析说明“曹冲称象”的原理.第4题图
答:根据阿基米德原理得,物体在水中受到的浮力等于排开水的重力;曹冲将大象放在船上,刻上记号,船排开水的重力等于大象加上船的总重力.之后又放入石头,“记号”位置相同,说明船排开水的重力等于石头和船的总重力,而两次排开水的重力相等,因此石头和船的总重力等于大象和船所受的总重力,故石头的重量与大象的重量相等.
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