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2022年下学期初一生物教师工作计划

一、教学内容

本学期要完成七年级上册的全部内容。包括：

第一单元：认识生物（奇妙的声明现象、严整的生命结构、生物

的生活环境）

第二单元：丰富多彩的生物世界（生物圈中的绿色植物、生物圈

中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类）

二、学生情况分析

本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学任务。初一的

孩子抽象思维能力还比较弱，加之生物学又是一门新的课程，因此，

教学中注意想办法激发学生对生物学的兴趣，调动学生学习的积极

性，同时对学生严格要求，培养良好的学习态度和学习习惯。

三、教学理念

1、立足生物学基础知识、基本技能和思维方法，突出“理解人与

自然和谐发展的意义”。

2、着眼于学生未来发展，培养学生的多种能力，突出创新能力培

养。

3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生

活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。

4、注重理论联系实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，

始终渗透sts精神。

5、落实《纲要》提出的具体课改目标，尊重学生的主体性，促进

每一名学生的发展。

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6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态

度。

7、发挥学科优势，以科学的生理知识为基础，促进学生良好心理

素质的养成。

四、教学工作策略措施

1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知

识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学

们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制

深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模

式，提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现

自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，

在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级___的学习进修机会，从各个方面充实自

己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长

见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教

学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法和

技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本

质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同

学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科学文

化知识的信息和毅力。

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7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和规范化，对学生进行

理论联系实际的教育，进行生物与生活相关知识的联系练习，提高学

生的综合应用能力。

篇二：下学期初一生物教师工作计划

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物新课程标准》为依据，在继承我国现

行生物教学优势的基础上，力求更加___学生已有的生活经验以及知识

的生成过程；更加强调学生的自主式和探究式学习，并且进一步强化

概念教学，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物

学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够

在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责

任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加___现代化

建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》初一学习

（七年级下册），初二学习（八年级下册），初三上学期没有学习从

而使得下学期的学习任务加重，并且本学期时间比较短，还有十一周

就要进行中考，所以复习任务很重，复习时必须以章节为单位进行。

三、具体措施：

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教

育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时