普及金融知识宣传总结范文(精选6篇).docx

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普及金融知识宣传总结

普及金融知识宣传总结范文(精选6篇)

普及金融知识宣传总结1

近日,XXX农商银行在县城广场开展主题为“金融知识普及月金融知识进万家争做理性投资者争做金融好网民”的宣传活动,主要针对老年人群体及农民群体,普及反假人民币、支付结算、银行卡、小额贷款、个人征信、助农取款机取款的风险防范等金融服务基本知识。

该行提前谋划部署,组织运营、法律合规、现金等多部门业务骨干进行“备课”,在活动现场,他们纷纷走入群众中,手里发放宣传资料,口中同步配合讲解。在讲解中,为激发村民们听讲兴趣,宣传员还不时开展互动答题活动。答对的,给予小纪念品鼓励;答错的,宣讲员及时指正。过往受众都表示:“这种宣传才有意思,我们能记住,农商行办得好啊”。活动现场共计发放宣传资料380余份、受众80余人次。

与此同时,该行还组织各支行利用网点阵地同频开展宣传,共计15个网点参与,合计发放资料3000余份,微信朋友圈推送360余多次,受众6000多人。在向群众普及基础金融知识、金融风险防范等技能的同时,进一步提升了社会大众对农信品牌的知悉度和认可度。

普及金融知识宣传总结2

近日,XX农商银行响应上级部门要求,积极开展“金融知识普及月金融知识进万家争做理性投资者争做金融好网民”宣传活动,面向金融消费者,针对不同人群开展了多形式、多渠道的金融知识普及宣传活动。

此次宣传月活动,以20个营业网点为宣传主阵地,通过张贴宣传海报、现场发放《防范非法集资》宣传手册等形式,广泛开展基础金融知识宣传,帮助金融消费者和投资者理性选择适合自己的金融产品和服务。

各网点组织人员进社区、入农户、跑商圈,面对面开展金融知识的普及宣讲,重点为老年群体讲解反假币、个人信息安全、存款保险、防范电信诈骗等内容,积极引导不同金融消费者及时调整消费习惯,识别、远离非法金融活动。

XX农商银行将充分发挥地方金融主力军作用,持续开展金融知识宣传普及工作,积极履行社会责任,有效提升金融消费者金融知识水平和金融风险防范技能。

普及金融知识宣传总结3

为切实提升社会公众金融素养,有效防范化解金融风险,营造清朗金融网络环境,XXXX村镇银行深入乡镇、社区、农村开展“金融知识普及月金融知识进万家”宣传活动,普及金融知识,为普惠金融保驾护航。

活动期间,该行聚焦“一老一小”群体,该行晋熙支行走进南元村、新仓支行走进金鸡村在两村老年大学开班仪式上向老年客户讲解金融知识,消除鸿沟,提高老年群体金融服务获得感;现场讲解非法集资、电信诈骗等知识,重点讲解各类以“养老”为名的诈骗活动,引导老年客户安装国家反诈中心App,助力老年客户守住“钱袋子”,安享晚年。

该行营业部走进新城小学、小池支行走进白沙中学向学生、家长发放宣传折页,讲解网络安全、校园贷、电信诈骗等内外部案例,提醒学生不贪小便宜,保管好个人信息,不外借身份证、银行卡等重要物品,远离校园贷、非法集资等诈骗活动。

此次活动提高了“一老一小”群体的金融风险防范意识和能力,得到了现场老年客户、老师、学生、家长的一致好评,今后该行将持续开展金融知识宣传活动,为优化金融环境贡献力量。

普及金融知识宣传总结4

为切实提升社会公众金融素养,有效防范化解金融风险,营造清朗金融网络环境,XX银行XX市分行根据监管机构、银行业协会和省分行的工作安排,定于9月在全辖开展2022年“金融知识普及月,金融知识进万家,争做理性投资者,争做金融好网民”活动。

为确保活动成效,该分行成立宣传活动领导小组,负责统一部署、指导、监督各项活动开展,各支行网点也积极响应、迅速行动,充分发挥金融知识宣传主力军作用。活动开始后,该分行各营业网点通过LED显示屏滚动播放本次宣传活动宣传主题、口号,并第一时间在营业厅张贴活动海报,积极向金融消费者宣传基础金融知识和金融风险防范技能。同时,针对投资理财、非法校园贷、个人信息保护等热点公众金融教育内容,向公众散发新设计的宣传折页,推动全民“学金融”“懂金融”“用金融”,有效提升社会公众金融素养。

为进一步营造宣传氛围,近日,该分行特别在本部机关附近的街心花园设置“金融知识普及月”咨询台,并挂条幅宣传,摆放宣传折页,向锻炼身体的老年朋友们分发金融知识宣传折页,针对养老领域金融诈骗、电信网络诈骗、反洗钱、存款保险等金融知识进行普及,增强公众风险防范意识,帮助消费者守住“钱袋子”。

普及金融知识宣传总结5

为提升金融消费者风险防范意识,自觉抵制非法金融活动,XX银行XX分行于2022年9月开展金融知识系列宣教活动,切实发挥金融知识普及主力军作用。

2022年9月14日,XX银行XX分行与XX市残疾人康复教育中心共同举办“金融知识走进XX市残疾人康复教育中心”活动,通过深入浅出的案例分析向残障群体普及如何防范电信网络诈骗、辨识非法集资陷阱与树立正确理财观念等内

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