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行业调查报告
课程名称
班级与班级代码
专业
指导教师
学号
姓名
提交日期
姓名行业调查报告成绩
评语:
指导教师(签名)
年月日
调
调查
查关于电子产品对大学生影响的调查报告
报题目
告成果
制作网上问卷进行调查
形式
一、已收集的与调查主题相关信息资料
(说明:此处填写你已经收集到的与调查主题有关的论文、新闻报道、书籍等资
料情况。)
随着高等教育和我国电子产品消费市场的快速发展,大学生已经
成为一个特殊的电子消费群体。大学生的电子产品消费行为有自身的
特点,而近年来反映最明显的是过度消费,尤其是对高档电子产品的
过度和非理性消费问题。本次调查将针对大学生的消费心理、消费行
为进行分析,提出适当地进行消费观念教育,正确引导大学生科学合
理消费。
所有以电子元器件组成的产品统称为电子产品。分类:1、陶瓷
电容器:片式电容、中高压、安规电容、可调电容、排容、高能电
容;2、正负温度系数热敏电阻、高精度可调电位器、高压电阻3、
片状电感线圈:高频电感、功率电感、天线线圈4、静噪元件/EMI静
噪滤波器、片状磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流线圈、军工用复合
型静噪滤波器;5、陶瓷振荡器:插脚、贴片谐振器(KHz、MHz)、
汽车用谐振器、声表振荡器;6、通讯设备用滤波器、声表滤波器、
射频滤波器、中频滤波器、鉴频器、介质/天线/收发共用器、介质
带通滤波器;7、高频元件:高频用微型片状电容器、片状介质天线、
介质谐振器、射频开关、同轴连接线;8、高频组件PLL组件;射频
开关;微波振荡器VCO,蓝牙模块;9、电源开关电源,高压电源,
超薄型电源,CD电源模组;10、传感器元件:陀螺仪,超声波、
冲击、旋转、磁性识别、热电型红外、温度等传感器11、压电元件
蜂鸣器,蜂鸣器振动板等。
二、调查计划
(说明:此处填写调查工作的具体安排,包括调查时间、调查方式与方法、调查
的人员分工、调查的资金预算等。)
a)在网上制作调查问卷,发放调查问卷(8月10号—8月15号)
b)分析整理调查数据(8月16号—8月20号)
c)写报告及修改报告(8月21号—8月25号)
资费预算:
调查问卷打印100份:25元
车费:5元
资费合计:30元
调查组成员情况
姓名专业所在院系分工情况
调查方案设计
问卷调查方案
调查背景
与当代学生一起成长起来的电子产品,不容质疑的推动了新一代
年轻人对新知识的学习和积累,在产生正能量的同时,也不可否认给
众多的新新人类的生活产生了负能量。计算机,手机,ipaditouch,
mps3,p4,p5,psp……琳琅满目的电子产品成了新一代年轻人的宠
儿,时尚一族的代名词。然而在越来越多的电子产品充赤着人们的生
活,为人民服务的同时,一些微小的隐患也悄然而致。
调查目的
1、了解电子产品的制造及生产
2、了解当前人们对电子产品的看法
3、了解电子产品的大致销售路径
调查内容
从调查人们的年龄阶段开始,了解人们的听电子产品的设备,逐
渐深入了解电子产品的大致情况。
调查对象
大学生
电子工程系《行业企业调研》
关于电子产品的调查报告
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