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脊柱外科实习心得(精选5篇)

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护理礼仪端庄的仪表与优美的体态.实际上是一种无声的语言，再加上和蔼的

态度、微笑的表情、动听的语言，不但能留给患者良好的第一印象.而且能引发

患者精神上积极的情感体验，同时增强患者对实习生的信任感。因此，要对实习

生诸如从打接电话、迎送病人到护理操作、着装礼仪等细节多做示范，并要求实

习生掌握服务用语和禁语。

基本理论和基本操作带教老师进行各项基础护理知识及专科疾病护理常规的

讲解,如肌肉注射，静脉输液，皮试的做法，颅骨牵引的护理、脊柱患者翻身方

法，颈椎，腰椎术前术后常规护理，带教老师讲解、示范为主，鼓励护生多看、

多问、多动手。基础操作在示范操作规程的同时，尽量多传授临床经验，着重突

出遇到问题的解决办法，强调三查七对，无菌原则和爱伤观念。

双向反馈告诉学生，科室在每批学生实习完出科前，必须进行理论及操作技

能考核，由护士长与带教老师参加监考及问卷，记录成绩，并请各带教教师对学

生的政治思想、工作作风、劳动纪律、实习态度、业务水平进行总结。评选优秀

学生，实习结束上报护理部。根据激励理论，一定的外部刺激可以激发人的行为

动机。征求护生对带教的意见和要求，分析总结，改进、促进了护理教学质量的

不断提高。

充分有效的入科教育可以增强师生之间的感情.促进学生良好的依从性;增强

学生的纪律观念，有效减少违纪事件和医疗纠纷的发生;增强学生对职业特点和

职业道德的认识;加快学生适应临床护理。因此，入科教育在护理临床带教中是

必不可少的.是护生实习的第一步，且是极其重要的一步，带教教师要引起足够

重视。

脊柱外科实习心得（精选篇2）

我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注

射、肌肉注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种

骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以

及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，

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打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。

骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病

人四肢的感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱

位，我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤

有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后

的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来判断有无假体脱位。

在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得

不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体

来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到

灵活地应用到临床上。

在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我

才不断从临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难

忘，真的非常感谢。

脊柱外科实习心得（精选篇3）

时光飞逝，在骨科医院实习的四个多月转眼就过去了，在这四个月里我学到了

很多课本上学不到的东西，而且不仅仅是在医学方面上的，还有做人和办事能力

方面。

记得刚到医院的时候，我们都是怀着好奇与忐忑的心情去科里报道，刚进科里

的时候也不知道做什么，怕反而帮了倒忙，但随着老师耐心的教导我慢慢熟悉的

在医院的一些工作。算起来我在医院上过的手术差不多能有一百多例了，小到内

踝骨折，锁骨骨折，还有掌骨骨折;大到人工全髋关节置换术，颈椎手术，腰椎

手术。其实说大小只是相对来说，在医生的眼中所有的手术都应该是大手术，应

该相等对待。说到手术记得我的第一台手术时在和老师出急诊夜班的时候来的一

个胫骨远端开放骨折合并胫距关节脱位的患者，当把他腿上包扎的纱布打开的时

候，看见了骨折端刺破了皮肤穿了出来。那是我第一次看见活生生的骨头，跟在

解剖实验室看见的骨头一点都不一样，但没感到那么的恐怖。给患者做了些处理

和抽血化验之后就进手术室了。手术从零点一直做到两点多。感觉从手术室出来

后腿都软乎了。第一次上手术的感觉就是累啊，而且还是半夜该睡觉的时候上的，

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当时我就感觉，做个医生不容易啊，不仅要随时做好上手术的准备，而且还要有

足够的精神意志力。

现在就赖细数一下我上过的手术吧：锁骨