人教新课标三年级上册美术16《 新颖的电脑 》说课稿.docx

人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》说课稿

一.教材分析

《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术的第16课，本课主要让学生了解电脑的基本组成部分和功能，以及如何通过创意和设计制作出新颖的电脑。教材通过生动的图片和简洁的文字，引导学生了解电脑的硬件和软件，以及电脑在日常生活中的应用。同时，教材还提供了丰富的实例，让学生学会如何根据自己的需求和喜好设计制作出新颖的电脑。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的电脑知识，例如会使用电脑进行上网、玩游戏等。但是，他们对电脑的内部结构和制作过程了解不多，通过本课的学习，可以让学生更加全面地了解电脑，提高他们的电脑操作能力和创新能力。此外，学生们的动手能力较强，喜欢通过实践活动来学习，因此，在教学过程中，可以充分利用这一点，让学生通过动手制作来提高学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能：了解电脑的基本组成部分和功能，学会制作新颖的电脑。

过程与方法：通过观察、分析、设计、制作等环节，提高学生的创新能力和动手能力。

情感、态度和价值观：培养学生对美术学习的兴趣，增强他们的环保意识和创新精神。

四.说教学重难点

教学重点：电脑的基本组成部分和功能，如何制作新颖的电脑。

教学难点：如何引导学生发挥创意，设计制作出新颖的电脑。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察、分析、讨论、实践等教学方法，让学生在动手动脑中学习知识。

教学手段：利用多媒体课件、图片、实例等教学资源，为学生提供丰富的学习材料。

六.说教学过程

导入：通过展示各种新颖的电脑图片，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。

讲解：讲解电脑的基本组成部分和功能，让学生了解电脑的内部结构。

示范：教师示范如何制作新颖的电脑，引导学生发挥创意，设计自己的电脑。

实践：学生动手制作电脑，教师巡回指导，解答学生疑问。

展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

七.说板书设计

板书设计应突出电脑的基本组成部分和功能，以及制作新颖电脑的步骤。可以使用图示、关键词等形式，简洁明了地呈现教学内容。

八.说教学评价

学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思学习过程，提高自我认知。

同伴评价：学生之间互相评价，互相学习，共同进步。

教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和指导，提高学生的学习兴趣。

九.说教学反思

在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、教学内容和学生反馈，以便及时调整教学策略，提高教学质量。同时，教师还应关注学生的学习进度和兴趣，努力创设有趣、富有挑战性的教学情境，激发学生的学习积极性。

知识点儿整理：

电脑的基本组成部分：主板、CPU、内存、硬盘、显卡、显示器、键盘、鼠标等。

电脑的功能：办公、学习、娱乐、网络沟通、信息有哪些信誉好的足球投注网站等。

电脑的硬件和软件：硬件是指电脑的物理设备，如主板、CPU等；软件是指电脑的程序和数据，如操作系统、应用软件等。

电脑的操作系统：如Windows、macOS、Linux等，以及它们的界面、功能和基本操作。

电脑的文件管理：文件和文件夹的创建、删除、移动、复制、重命名等。

电脑的网络连接：有线和无线网络的连接方法，网络速度的测试，网络故障的排查。

电脑的安全与维护：电脑病毒的预防与清除，系统更新的方法，硬件的维护与清洁。

创意设计的基本原则：新颖性、实用性、美观性、环保性等。

设计制作新颖电脑的步骤：确定设计主题、收集素材、设计草图、制作模型、完善细节等。

电脑制作的材料和工具：纸张、剪刀、胶水、画笔、电脑软件等。

电脑软件的基本操作：如画图软件、文字处理软件、音乐播放软件等，以及它们的界面和功能。

环保意识的重要性：节约资源、减少污染、保护地球等。

创新精神的重要性：培养创新能力、激发创造力、提高竞争力等。

团队合作的重要性：共同目标、分工合作、互相支持、共同进步等。

自我展示的勇气和自信：敢于展示自己的作品，接受他人的评价和建议，提高自我认知和自信心。

欣赏他人作品的素养：学会欣赏他人的作品，给予肯定和鼓励，培养良好的审美观。

学习他人的优点：观察他人的作品，学习他人的优点和技巧，提升自己的创作水平。

反思和改进的能力：对自己的作品进行评价，找出不足之处，思考如何改进，提高自己的创作能力。

美术学习的方法：观察、分析、实践、创新等，以及如何在美术学习中运用这些方法。

学习习惯的培养：按时完成作业，认真对待每一次练习，养成良好的学习习惯。

以上知识点儿整理涵盖了本节课的主要内容，通过学习这些知识点儿，学生可以全面了解电脑的基本知识和制作新颖电脑的技巧，提高他们的电脑操作能力和创新能力。同时，学生还可以通过学习这些知识点儿，培养自己的环保意识、创新精神和团队合作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

同步作业练习题：

电脑的基本组成部分有哪些？请列举出来