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高中毕业档案毕业鉴定

鉴定对象：高中毕业生

鉴定内容：高中阶段学习成绩、品德表现、综合素质、专业

特长等

鉴定目的：为高中毕业生提供一份真实客观的毕业档案，记

录其在高中阶段的学习、成长和发展情况，为其未来升学、就业

提供参考依据。

一、学习成绩鉴定

学习成绩是高中毕业档案中最重要的一项内容。通过对学生

在高中三年内的学科成绩进行综合分析和评价，能够客观反映学

生的学习态度、学习能力和学科掌握程度。同时，需要考虑到学

生个体差异和学科特点，做到公平公正。

1.学科成绩鉴定：

按照学科设置和学生选课情况，对各门学科的学习成绩进行

评价，包括文科和理科的基础学科、选修学科和实验性教学等。

对每门学科的成绩要客观准确进行记录，包括学期成绩、期中考

试、期末考试等。同时，需要对学科特长进行特别鉴定，如文

学、数学、外语等。

2.总体成绩鉴定：

通过对学生在高中三年内学习成绩的综合考核，给予一个总

体评价。这个评价应该包括学期成绩、期中考试、期末考试等，

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同时还可以综合考虑学生的德智体美劳等方面成绩。评价的结果

要客观准确，能够反映学生的学习实力。

二、品德表现鉴定

高中毕业档案中还需要对学生的品德表现进行鉴定。高中阶

段是一个关键时期，品德的培养至关重要。因此，对学生的品德

评价要加以重视，要客观公正，综合评价学生的品德发展情况。

1.品德评价：

评价学生的品德要从多个角度进行考察，包括考察学生的思

想道德修养、行为表现、习惯养成等方面。评价结果应该能够反

映学生的品德发展情况，对学生的品德进行正确引导。

2.奖惩记录：

对学生在高中阶段的奖惩情况进行记录，包括校内的奖励和

校内的处分。这些记录能够反映学生的品德状况和行为表现，对

学生的今后升学和就业具有重要的参考意义。

三、综合素质鉴定

高中毕业档案中还需要对学生的综合素质进行鉴定和评价。

综合素质是指包括智力、文化、道德、工作和人际交往能力等多

方面的能力和素质。对学生的综合素质鉴定，能够全面了解学生

的综合能力和潜力。

1.学生干部鉴定：

学生的干部能力是综合素质的一部分，通过对学生在学校干

部岗位上的表现进行鉴定和评价，能够了解学生的组织协调能

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力、领导能力等。同时，还要考察学生在捐款、募捐、义务劳动

等公益活动中的表现。

2.社团活动鉴定：

学生在社团活动中的表现也是综合素质的一部分，通过对学

生在学校社团活动中的表现进行鉴定和评价，能够了解学生在团

队合作、组织能力等方面的发展情况。

四、专业特长鉴定

专业特长是学生在某一特定领域的特长或特殊能力。高中毕

业档案中应该对学生的专业特长进行鉴定和评价，以便学生今后

在升学和就业时能够充分发挥自己的特长和潜力。

1.学科特长鉴定：

对于学生在某一学科方面的特长，如文学、数学、外语等，

需要进行鉴定和评价，包括学科竞赛获奖情况、学科竞赛获奖情

况等。

2.艺术特长鉴定：

对于学生在艺术方面的特长，如音乐、舞蹈、绘画等，需要

进行鉴定和评价，包括艺术表演获奖情况、艺术创作成果等。

总结：

高中毕业档案是高中毕业生的重要证明材料，是学生升学和

就业的重要参考。对于高中毕业档案的鉴定，在学科成绩、品德

表现、综合素质和专业特长等方面都需要进行客观准确的评价，

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以便能够充分反映学生在高中阶段的成长和发展情况，为他们的

未来提供更好的选择和机会。

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