2024年信息技术应用能力提升培训总结例文（4篇）.pdf

2024年信息技术应用能力提升培训总结例文

参加“国培计划(____)”--湖北省农村中小学教师远程培训已有

三个多月了，基础知识内容已基本学完，现将近期学习情况总结如

下：

首先，我要感谢“百年树人”提供的学习好平台，感谢祝智庭、

沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等专家教授的精心讲解，感

谢“五人行”学习小组的启示，感谢学友和同事们的给力。

虽说是初级培训，但对于我来说，的确称得上是收获颇丰：受

“五人行”学习小组的启示，我校成立了“四人行”学习小组，王单

方、王桂芳、冯玉梅，他们三人是长期带信息技术课程的，有丰富的

实践经验，我在他们的帮助下，取得了很大的进步，再加上“百年树

人”这个学习好平台，我的政治教学不说“如虎添翼”，也不说“马

到成功”，最起码是“学有所获，学以致用”了。主要收获有以下几

个方面：

第一，知识与能力方面：

1.掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。

2.了解了信息技术与学科整合的基本概念。

3.掌握了教学设计的过程及其关键环节。

4.懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。

5.学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。

第二，过程与方法方面：

1.编写了学习笔记，准备上传到网校与学友和同事们共享学习成

果，在qq空间开辟了“学友观点”专题日志。

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2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的教学设计，并能够

据此实施与展示、研讨教学。

3.掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中

的应用能力。

3.学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜

集教学资源，运用多媒体工具如offfice____、“windows画图”、格

式化工厂、会声会影9.0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简

单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资

源。

4.学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计

课堂教学评价活动。

第三，情感与态度方面：

1.消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促

进教学的认同。

2.形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

3.形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和

加工能力，建立知识产权保护意识。

4.了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中

运用技术的紧迫感和使命感。

我期盼着培训早日升级，期盼着学校的班班通也早日升级为“造

桥”案例中系统设备，期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应

用能力提升的“初级--中级--高级”培训，期盼着

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“平时不学习，用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导：学

习，学习，再学习!更要记住我们祖宗的告诫：刀不磨要生锈，人不学

要落后!

无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。我说：学友同事亲无间，有

味媒体只有甜!

2024年信息技术应用能力提升培训总结例文（2）

前言：

信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，对于个人和企业

而言，掌握和运用信息技术已经成为一项必备的能力。因此，本次信

息技术应用能力提升培训是我非常期待的一次培训。通过这次培训，

我将不仅仅学到新的知识和技能，还能够提高自己的信息技术应用能

力，并将其应用到工作和生活中。

一、培训内容概述

本次信息技术应用能力提升培训分为以下几个部分：基础知识学

习、实际应用演练和案例分析。首先，培训以信息技术的基础知识为

主线，对信息技术的发展历程、基本原理和基本概念进行了全面的讲

解和学习。其次，通过实际应用演练，培训使我们能够熟练掌握信息

技术工具的使用，并学会将其应用到实际工作中。最后，通过案例分

析的方式，培训教授我们如何分析和解决实际工作中遇到的问题，提

高我们的解决问题的能力。

二、学习成果

通过这次培训，我收获了以下几方面的学习成果：

1.提高了信息技术应用能力

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