统编版六年级语文下册教学课件《语文园地一》（第1课时）.pptxVIP

语文园地;交流平台;交流平台;阅读语文书“交流平台”内容，说一说你读懂了什么。;?交流展示;读一篇文章，如何分清文章的主次呢？你们有什么好办法？;?交流展示;我觉得还可以通过反复阅读文章，了解文章的大致内容，再来分辨主次。比如《北京的春节》，读几遍之后就知道主要写北京春节的习俗，春节的习俗肯定离不开除夕和初一，所以这两个方面的内容应该是主要的。;我发现写文章时，作者会先确定好写作的中心，然后根据中心，想好要表达哪些主要内容，运用比喻、拟人等修辞手法，外貌、动作、语言、心理等多种描写方法，把这些内容写具体，写详细。所以阅读时，我们可以通过这种方法判断详写的内容；写作时，我们可以运用这种方法安排主次。;请结合第一单元的课文，说说《腊八粥》《藏戏》中哪些内容是详写，哪些内容是略写？;《腊八粥》这一课与腊八粥有关的事情都可以写，但我们读完课文后，发现等腊八粥写得特别具体，篇幅也长，而吃腊八粥只写了寥寥几笔，作者这样写的意图是要表现八儿一家温馨和睦的氛围和小八儿对腊八粥的喜爱与等腊八粥的急切。;《藏戏》这一课主要写了藏戏的来源和主要特点，通过引用传奇故事，让我们体会到只有雪域高原才能孕育出这一独特的民俗文化。然后通过面具、舞台形式、演出方式的介绍，表现了地域文化特色，让人们更加了解藏戏这种艺术。;写文章先想好文章的主次，才能安排好详略，这样中心才会突出，表达才会清楚。这一妙招一定要记住哟！;词句段运用;你从这几个带点的词语中发现了什么？;下面句中带点的词语你又有什么发现？;在句子中用不同的字表达相同的意思有什么好处？;巩固练习;节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城（），南锣鼓巷（），什刹海（）。;词句段运用;课后作业