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六年级英语上册全教案

第一章：Unit1Howoldareyou?

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语询问年龄并进行简单的回答。

3.能用英语简单描述自己的外貌特征。

教学内容：

1.生词：Howold,year,student,teacher,parent,family,tall,short,fat,thin,

cartoon,character

2.重点句子：

Howoldareyou?我多大？

Imten.我十岁。

Areyouastudent?你是学生吗？

Imateacher.我是老师。

Myparentsareparents.我的父母是父母。

Ihaveafamilyoffour.我有一个四口之家。

教学步骤：

1.热身活动：让学生用中文描述自己的年龄、职业和家庭成员。

2.引入新词汇：展示图片，引导学生用中文说出单词，教授英文单词和中文意

思。

3.学习句子：通过情景模拟，让学生练习使用重点句子进行问答。

4.小组活动：让学生分组，用英语进行自我介绍，包括年龄、职业和家庭成员。

5.总结与作业：复习本节课的单词和句子，布置相关作业。

第二章：Unit2Whatcolorisyourfavorite?

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语询问颜色并表达自己的喜好。

3.能用英语描述物体的颜色。

教学内容：

1.生词：color,red,blue,green,yellow,black,white,favorite,like,flower,

car

2.重点句子：

Whatcolorisyourfavorite?你最喜欢什么颜色？

Ilikered.我喜欢红色。

Whatcoloristhisflower?这朵花是什么颜色？

Mycariswhite.我的车是白色。

教学步骤：

1.热身活动：让学生用中文描述自己喜欢的颜色和物体。

2.引入新词汇：展示图片，引导学生用中文说出单词，教授英文单词和中文意

思。

3.学习句子：通过情景模拟，让学生练习使用重点句子进行问答。

4.小组活动：让学生分组，用英语进行颜色喜好游戏，如：轮流描述喜欢的颜

色和物体，其他组员猜。

5.总结与作业：复习本节课的单词和句子，布置相关作业。

第三章：Unit3Whatstheweatherlike?

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语询问天气并回答。

3.能用英语描述天气状况。

教学内容：

1.生词：weather,sun,cloud,rn,wind,hot,cold,warm,cool,summer,

winter

2.重点句子：

Whatstheweatherlike?天气怎么样？

Itssunny.它是晴朗的。

Itscloudy.它是多云的。

Itsrning.它在下雨。

Itswindy.它在刮风。

教学步骤：

1.热身活动：让学生用中文描述当天的天气。

2.引入新词汇：展示图片，引导学生用中文说出单词，教授英文单词和中文意

思。

3.学习句子：通过情景模拟，让学生练习使用重点句子进行问答。

4.小组活动：让学生分组，用英语进行天气描述游戏，如：轮流描述天气状况，

其他组员猜。

5.总结与作业：复习本节课的单词和句子，布置相关作业。

第四章：Unit4Whatsyourfavoritesport?

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语询问喜欢的运动并回答。

3.能用英语描述自己喜欢的运动。

教学内容：

1.生词：sport,basketball,足球,swim,run,jump,play,favorite,like,team,

player

2.重点句子：

Whatsyourfavoritesport?你最喜欢的运动是什么？

Ilikebasketball.我喜欢篮球。

Doyouliketoswim?你喜欢游泳吗？

Myfavoritesportisfootball.我最喜欢的运动是足球。

第六章：Unit6Whatsthematter?